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小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納，其中你認為有錯誤的是

A.氮氣化學性質穩(wěn)定——用作焊接金屬保護氣

B.稀有氣體化學性質不活潑——用于制作電光源

C.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救和潛水等

D.氦氣密度小——填充探空氣球

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

用燃燒法除去密閉容器里空氣中的氧氣，下列物質最適合選用的是（ ）

A.木炭 B.紅磷 C.石蠟 D.鐵絲

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質量檢測化學試卷 題型：單選題

物質的性質決定其用途，下列對應關系錯誤的是

A.一氧化碳具有可燃性可用于煉鐵

B.氮氣化學性質穩(wěn)定可作保護氣

C.氧氣具有助燃性可用于焊接金屬

D.武德合金熔點低可作保險絲

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題

江蘇衛(wèi)視《一站到底》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請你身臨其境、積極參與進來吧，下面請你對所設置問題進行回答：

（1）這是一種常見儀器，在溶解固體、加熱大量液體時都會使用它，它是________

（2）這是一種氣體，可用于煉鋼，航天，醫(yī)療急救，它是____________

（3）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實與下列哪一因素關系最密切____

A 鐵絲的表面積 B 氧氣的濃度

C 燃燒區(qū)的溫度 D 鐵絲的粗細

（4）它是汽車安全氣囊內的物質，能在碰撞后10秒內生成空氣中體積分數(shù)最大的氣體，該氣體是__________

（5）田徑賽場上發(fā)令槍響后產生一縷白煙，白煙的主要成分可能是_____

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

括號內是區(qū)別下列各組常見物質的試劑、方法，其中錯誤的是

A.酒精與水 ( 聞氣味) B.水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C.二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D.鐵粉和銅粉（看顏色）

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A.酒精燈的酒精不超過其容積的2/3

B.給固體或液體加熱，試管口都與桌面成45°

C.用托盤天平稱量10.5g食鹽

D.沒有說明用量，液體應取1-2mL

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；D是“波爾多液”的主要成分之一；B和D反應過程中溶液由藍色變?yōu)榫G色；E暴露在空氣中會變硬．請回答下面問題：

（1）寫出C、D良好物質的化學式：C_____，D_____．

（2）在圖中將能想到反應的物質之間用短線“﹣﹣”連接，通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭頭“→”（從反應物指向生成物）連接_____．

（3）B與D反應的化學方程式是_____．

（4）寫出E的一條用途_____．

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

把A、B、C、D四種物質放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產物在反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是

物質

A

B

C

D

反應前的質量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應后的質量/g

待測

19.4

0

3.6

A.物質C一定是化合物，物質D可能是單質

B.反應后密閉容器中A的質量為19.7g

C.反應中，物質B和物質D質量比為87：36

D.該反應為化合反應

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

“空氣中氧氣含量測定”再研究

（回顧歷史）1774 年，某科學家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗，第一次 明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論．

（1）上文中這位科學家是_____。

A 諾貝爾 B 居里夫人 C 門捷列夫 D 拉瓦錫

（2）如圖 1 的微粒示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應的過程，請在反應中方框內畫出 正確的圖示_____。

（原有實驗）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出反 應的符號表達式_____．理論上實驗成功時的現(xiàn)象是：_____．實際上用該方法測得的氧氣含量常常遠低于理論值。

（提出問題）實驗中裝置內部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？

（進行實驗）查閱資料后，學習小組進行如下實驗：

（3）將數(shù)顯設備（電腦等）、三種傳感器（壓強、溫度、O2 濃度）、測量裝置（反應容 器為蒸餾水瓶）按圖 3 所示進行連接。

（4）打開導管活塞，向燒杯內加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，_____，則說明裝置氣密性良好．

（5）打開瓶口橡皮塞，加水并調節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內液面相平，關閉活塞，打開并調 試好傳感器和數(shù)顯設備．用酒精燈將足量的紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡 皮塞。燃燒結束后，裝置冷卻到室溫，打開導管活塞，待瓶內液面不再上升后再向燒杯 內加入一定量的水，使燒杯和瓶內的液面相平．在數(shù)顯設備上得到的曲線圖（縱坐標為 O2 濃度，橫坐標為時間，壓強和溫度曲線僅表示該段時間內對應的變化情況）如圖 4 所示

（數(shù)據分析）

（6）壓強曲線 A 點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒，主要判斷依據是：_____。

AA點對應的氧氣的濃度開始下降

BA點以后蒸餾水瓶內氣體含量下降

CA點以后蒸餾水瓶內的溫度開始上升

（7）壓強曲線 CD 段降低的原因是_____；

A紅磷燃燒完后，裝置處于冷卻狀態(tài)

B紅磷進入緩慢氧化狀態(tài)

C蒸餾水瓶內的氣體繼續(xù)減少

（8）壓強曲線 EF 段略低于 OA 段是因為_____；

A蒸餾水瓶中的氣體比原來少了

B燒杯內液面與蒸餾水瓶中的液面不相平

C蒸餾水瓶中的氣體沒有冷卻至室溫

（9）（實驗結論）用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_____ ；

（10）（反思拓展）甲同學認為應該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為 5 等份并加以標記，乙同學認為沒有必要，理由是_____。

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