Question

CO₂和SO₂均能使澄清石灰水變渾濁；SO₂有刺激性氣味，有毒，易溶于水，可使紫色高錳酸鉀溶液褪色．
煙花爆竹燃放時除產(chǎn)生CO₂和N₂外，還可能產(chǎn)生

 

氣體（寫化學式）．他們設計的實驗探究裝置如圖

實驗開始前應先檢查

 

，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實驗設計要求，還要用到紫色的高錳酸鉀溶液和澄清石灰水，則4中應放的是

 

．若在實驗過程中觀察到

 

的現(xiàn)象時，猜想正確．
（1）已知硬質玻璃管中發(fā)生的反應有S+2KNO₃+3C═3CO₂↑+N₂↑+K₂S，該玻璃管中還會發(fā)生的反應是

 

（寫化學方程式）．
（2）當空氣受SO₂嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂．X的化學式是

 

．
（3）請你說一說對煙花爆竹實施“禁放”或者“限放”的看法：

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質的性質或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗與除雜方法,質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：燃放煙花爆竹時可能會產(chǎn)生二氧化硫；
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
3中應該放高錳酸鉀溶液，既可以檢驗是否產(chǎn)生二氧化硫，又能夠吸收二氧化硫，從而防止對檢驗二氧化碳產(chǎn)生干擾；
4中應該放澄清石灰水，用來檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳；
（1）硫在空氣中燃燒能生成二氧化硫；
（2）化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變；
（3）保護環(huán)境、防止安全事故的發(fā)生同等重要．

解答：解：煙花爆竹燃放時除產(chǎn)生CO₂和N₂外，還可能產(chǎn)生SO₂．
故填：SO₂．
實驗開始前應先檢查裝置的氣密性，再點燃酒精燈；
4中應放的是澄清石灰水，若在實驗過程中觀察到3中的高錳酸鉀溶液褪色，4中的澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象時，猜想正確．
故填：裝置的氣密性；澄清石灰水；3中的高錳酸鉀溶液褪色，4中的澄清石灰水變渾濁．
（1）該玻璃管中還會發(fā)生的反應是硫燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O₂

點燃  .

SO₂．
故填：S+O₂

點燃  .

SO₂．
（2）由2X+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂可知，每個X中含有1個鈣原子、1個碳原子和3個氧原子，是碳酸鈣，碳酸鈣的化學式是 CaCO₃．
故填：CaCO₃．
（3）禁放或者限放煙花爆竹是正確的；因為禁放或者限放煙花爆竹，既有利于保護環(huán)境，又能夠防止發(fā)生安全事故．
故填：是正確的；因為禁放或者限放煙花爆竹，既有利于保護環(huán)境，又能夠防止發(fā)生安全事故．

點評：實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．