乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,通常情況下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與氧氣反應。某化學興趣小組的同學對乙醇與氧氣反應進行探究。
(查閱資料)無水硫酸銅是一種白色固體,遇水變藍色
(探究活動一)
同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中,銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到A溶液;經(jīng)稱量,實驗前后銅絲質(zhì)量不變。
銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是________________。
(提出問題)生成的激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設)有同學提出刺激性氣味的氣體可能是:
猜想一:SO2;
猜想二:CO2;
猜想三:醋酸(C2H4O2)
(討論與結(jié)論)同學們討論后發(fā)表看法:
小吳認為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是_______________。
小周認為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是_________________。
小施認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
(探究活動二)小施同學設計實驗驗證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后______________。
(討論與結(jié)論)老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì),其相對分子質(zhì)量為44,且含有C、H、O三種元素(氫元素的質(zhì)量分數(shù)不超過20%),由此可推知物質(zhì)B的化學式為_____________。
(拓展活動)
(1)同學們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,變藍色(已知:乙醇、B物質(zhì)遇無水硫酸銅均不顯藍色),說明乙醇在一定條件下與氧氣反應有____________生成。
(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應能生成醋酸,寫出該反應的化學方程_____________。
科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是( )
A. 滴加液體 B.
傾倒液體
C. 點燃酒精燈 D.
添加酒精
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗方法能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量鋅粉 |
B | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
C | 檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水 | 在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯 |
D | 分離銅粉和鐵粉 | 加水,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:貴州省貴陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池采用薄層紙片作為傳導反應為:,避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。則下列說法正確的是
A.該反應中二氧化錳作催化劑
B.反應前后有三種氧化物,且常溫下都為固體
C.其工作原理是將化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.反應中只有鋅元素化合價發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源:貴州省貴陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
實驗室,對下列儀器的使用不正確的是
A.試管:可以作少量試劑的反應容器
B.燒杯:可以作較大量試劑的反應容器
C.酒精燈:用于加熱
D.量筒:既可以測量液體體積,也可以作反應容器
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。
(1)兩種反應物的共同之處是:每個分子都_________。 該反應的基本類型屬于________,寫一個符合這一反應類型的化學方程式____________。
(2)根據(jù)化學反應的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應補充的粒子及數(shù)目是______.
A.一個 B.兩個
C.一個
D.兩個
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
推理是一種重要的化學思維方式,以下推理正確的是
A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素
B.催化劑在反應前后質(zhì)量不變,則反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑
C.不同種元素組成的純凈物一定是化合物,則化合物中一定含有不同種元素
D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有的原子核中一定都含有質(zhì)子和中子
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃,為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究;
(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______。
(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%、30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡放出后,將導管口伸人集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分數(shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是_______%。
(實驗結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進的措施_______。
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
分類是學習化學的常用方法。下列物質(zhì)的歸類完全正確的是( )
A.空氣污染物:二氧化碳、PM2.5
B.化合物: 一氧化碳、金剛石
C.混合物:空氣、大理石
D.化石燃料:煤、木材
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