根據(jù)圖片中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）醋酸的化學(xué)式為
；
（2）樹(shù)木上涂刷石灰漿的作用是
；
（3）用爐具清潔劑去除油污是因?yàn)?div id="zj8sih2" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：（1）根據(jù)常見(jiàn)有機(jī)物的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
（2）根據(jù)樹(shù)木上涂刷石灰漿的原理進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉，能與油脂反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH．
（2）在樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可以防止樹(shù)木凍傷、并防止害蟲(chóng)生卵，可保護(hù)樹(shù)木．
（3）爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉，能與油脂反應(yīng)，可用于去除油污．
故答案為：（1）CH3COOH；
（2）保護(hù)樹(shù)木，防止凍傷，并防止害蟲(chóng)生卵；
（3）爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉，它能和油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，去除油污．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)堿的性質(zhì)與用途、常見(jiàn)有機(jī)物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO
2氣體，反應(yīng)方程式是
；
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B還可以用來(lái)制取其他氣體，該氣體制取的化學(xué)方程式表示為：
（寫(xiě)出一種即可）；
③實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是
，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿(mǎn)后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要特別注意的操作是
；如果利用裝置D來(lái)收集氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是
（填寫(xiě)裝置中的“a”或“b”）
④裝置G可用來(lái)收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①
；②
；③
；④
．
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣并用排水法收集，有以下步驟：①加熱藥品 ②將藥品裝入試管 ③檢查裝置氣密性 ④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑤收集氧氣，取出后正放在桌面上 ⑥移去酒精燈、用燈帽蓋滅 ⑦將導(dǎo)管移出水面．其中第一步和最后一步操作是
．
A．②⑥B．②⑦C．③⑤D．③⑥
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①
；②
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
（填標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（3）若要收集較為純凈的氧氣最好選用
作為收集裝置．
（4）F是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
（填“a”或“b”）進(jìn)入．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
正確回答第（4）題可獲得4分的加分，但卷面成績(jī)不超過(guò)60分
下表是某�；瘜W(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫制取氧氣的兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃）
|
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
過(guò)氧化氫溶液濃度 |
過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量 |
溫度 |
二氧化錳粉末用量 |
氧氣體積 |
反應(yīng)所需時(shí)間 |
| 第一組 |
① |
5% |
12g |
20℃ |
0.2g |
125mL |
20s |
| ② |
30% |
12g |
20℃ |
0.2g |
125mL |
2s |
| 第二組 |
③ |
30% |
12g |
40℃ |
無(wú) |
125mL |
148s |
| ④ |
30% |
12g |
90℃ |
無(wú) |
125mL |
82s |
（1）第一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的變量是
，你認(rèn)為最適合在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是
（填序號(hào)）．
（2）第二組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的變量是
，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
．
（3）如果要證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，你用什么實(shí)驗(yàn)方法？請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
（4）查閱資料可知氧化銅也能加快過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)速率．給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5%過(guò)氧化氫溶液等，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣．
①寫(xiě)出儀器B的名稱(chēng)：
．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn0
2和
（填化學(xué)式），Mn0
2固體在該反應(yīng)中起
作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇
法收集氧氣．
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是
．
（2）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量KMn0
4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O
2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為
，若X等于11，則該微粒表示
（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N
2、2N
2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
構(gòu)成的；
（3）有下列物質(zhì)：CO
2、CO、CO（NH
2）
2、Na
2CO
3、H
2SO
4、Ca（OH）
2、NaOH、KNO
3，可用于制肥皂、造紙的是
，改良酸性土壤的是
屬于復(fù)合肥的是
．
（4）當(dāng)前，我縣義務(wù)制學(xué)校推行“營(yíng)養(yǎng)午餐工程．下表為某學(xué)校某天午餐的部分食譜．
食譜中富含蛋白質(zhì)的是
（填下表中的一種主食或菜名），米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
（5）為了證明久置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，取少量樣品，可滴加
（填試劑名稱(chēng)，下同），若已有小部分變質(zhì)，除去雜質(zhì)，應(yīng)往變質(zhì)的氫氧化鈉溶液加適量
溶液，然后過(guò)濾即可．
（6）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g．在該溫度下的硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用如圖所示礦泉水瓶可以證明CO
2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是
，但還應(yīng)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
．CO
2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
| A、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂 |
| B、雙氧水中加入二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡和白煙 |
| C、硫粉在空氣中燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰 |
| D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙 |
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