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13．下列各組物質匯總，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A．冰水混合物，五氧化二磷B．二氧化碳、澄清石灰水
C．礦泉水、河水D．凈化后的空氣，受污染的空氣

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、冰水混合物和五氧化二磷都是由一種物質組成，屬于純凈物，故A錯；
B、二氧化碳是由一種物質組成，屬于純凈物、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故B正確；
C、礦泉水和河水中都含有大量的礦物質，屬于混合物，故C錯；
D、凈化后的空氣，受污染的空氣中都含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列選項符合如圖所示的從屬關系的是（　�。�
A．X為化學反應，Y為化合反應，Z為氧化反應
B．X為元素，Y為金屬元素，N為汞
C．X為純凈物，Y為混合物，Z為化合物
D．X為原子，Y為質子，N為中子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應生成銅、二氧化碳和水．為探究上述反應，設計如下裝置：

（1）儀器M的名稱是酒精燈，裝置B的作用是吸收二氧化碳，B中發(fā)生反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（與CO2和Ca（OH）2的反應相似）．
（2）設計裝置C的目的是除去氣體中的水蒸氣，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有澄清的石灰水的洗氣瓶．
（3）一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍，該小組由此得出結論：以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應．你是否同意他們的結論不同意，原因是氫氣和甲烷氣體都具有還原性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大．我省環(huán)保部門著力做好細微顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等指標的檢測．下列說法正確的是（　�。�
A．燃燒植物秸稈不會造成大氣污染
B．吸入細微顆粒物對人體健康沒有危害
C．化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起著重要作用
D．臭氧（O3）是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．圖Ⅰ是課本上的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．
第一步：向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
第二步：在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

（1）第一步操作中E試管中滴入酚酞溶液的目的是進行對比，有同學認為E試管可以不要，你認為不正確（填“正確”或“不正確”）
（2）第二步操作中可觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色，由此可以得到的實驗結論是①分子是客觀存在，并總在不斷運動的；②溫度越高，分子運動速度越快．
（3）對比改進前的實驗Ⅰ，改進后實驗Ⅱ的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出污染空氣，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗的先后順序關系正確的是（　　）
A．制取氣體時，先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B．用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片
C．加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時，先熄滅酒精燈再把導管移出水面后
D．鐵與稀硫酸反應時，先向試管中加入鐵釘，再加入硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．下列物質中，屬于單質的有F，屬于化合物的有ADE，其中屬于氧化物的有DE屬于混合物的有BC（用字母填空）
A、碳酸氫銨（NH4HCO3）；B、硬水；C、5%的雙氧水；D、冰；E、一氧化碳；F、氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
稱量一定質量的氫氧化鈉		B．
用紙槽取固體粉末
C．
滴加液體		D．
液體的量取讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室常用如圖儀器來制取某些氣體：

（注：導管、塞子省略）
①圖中儀器“D”的名稱是分液漏斗；儀器“F”的名稱是錐形瓶；
②實驗室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；固體粉末送入試管底部．除藥匙外還可以用紙槽；如果用排氣法收集氧氣，必須驗滿，方法是將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復燃說明已經收集滿；
③利用雙氧水分解制取氧氣，上述儀器一定用不到的是C和E（均填寫編號）；
④氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，兩個反應原理相同的是都是分解反應（寫出一點即可）；無論哪種方法獲得一瓶氧氣，上述儀器中除鐵架臺外還一定要用到的是H（填寫編號）．

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同步練習冊答案