20.按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是(  )
A.
收集H2
B.
O2驗(yàn)滿
C.
室溫下配制45%的Ca(OH)2溶液
D.
除去CO中的CO2

分析 A、根據(jù)氫氣的密度選擇收集的方法.
B、氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了.
C、氫氧化鈣是微溶物.
D、氫氧化鈉吸收二氧化碳,且濃硫酸可以干燥酸性CO.

解答 解:A、氫氣的密度比空氣輕,且不與空氣發(fā)生反應(yīng),可以采用向下排空氣法進(jìn)行收集,故A選項(xiàng)不符合題意;
B、氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿,故B選項(xiàng)不符合題意;
C、在室溫下,氫氧化鈣微溶于水,不能配制45%的Ca(OH)2溶液,故C選項(xiàng)符合題意;
D、混合氣體通入氫氧化鈉溶液,二氧化碳被吸收,然后經(jīng)過(guò)濃硫酸的干燥,可以得到干燥的CO,故D選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以演示圖的形式,考查基本實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)學(xué)生正確的操作能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.為比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>X>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.今天媽媽做了小江最愛(ài)吃的魚(yú),但吃起來(lái)怎么苦呢?原來(lái)媽媽剖魚(yú)時(shí),一不小心把魚(yú)膽弄破了,魚(yú)膽弄破后魚(yú)肉會(huì)沾上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦,要減少這種苦味,用來(lái)洗滌魚(yú)的最佳物質(zhì)是( 。
A.B.純堿C.食鹽D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到目的是( 。
A.
通過(guò)過(guò)濾裝置分離硫酸銅和酒精的混合物
B.
通過(guò)向樣品中加入鹽酸,根據(jù)能否產(chǎn)生氣泡來(lái)檢驗(yàn)是否存在碳酸根離子
C.
通過(guò)滴入少量水,觀察氣球能否變大來(lái)驗(yàn)證氯化氫氣體溶于水是否吸熱
D.
除去CO2中混有的HCl氣體,依次通過(guò)氫氧化鈉溶液和濃硫酸,即可提純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.火鍋深得吃貨們的喜愛(ài),但有些不法商販為了吸引顧客,不惜在火鍋中“加料”,這就是近期在各地鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“毒火鍋事件”.各地食藥監(jiān)局近期開(kāi)展火鍋底料專項(xiàng)檢查活動(dòng),發(fā)現(xiàn)“毒火鍋”主要有兩類,一類是加入了罌粟堿成分(分子式C20H21NO4),另一類是加入了羅丹明B成分(化學(xué)式為C28H31ClN2O3,相對(duì)分子質(zhì)量478.5),兩者食用后都會(huì)直接危害人體健康.
(1)羅丹明B中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.9%.
(2)罌粟堿能與鹽酸反應(yīng)生成鹽酸罌粟堿:C20H21NO4+HCl═C20H22NO4Cl,該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng).
(3)33.9克罌粟堿完全反應(yīng)需要18.25%的鹽酸多少克?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.小組同學(xué)分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).連接A、B裝置時(shí),應(yīng)將A裝置中的e連接B裝置中的c(選填“a”或“c”).實(shí)驗(yàn)中:
(1)在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸.
(2)打開(kāi)a、c,關(guān)閉b,向B中集氣瓶?jī)?nèi)充入氣體.
(3)關(guān)閉a、c,打開(kāi)b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時(shí)間后,觀察到B裝置中燒杯內(nèi)液面下降(選填“上升”、“下降”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②鐵架臺(tái).
(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;制取并收集裝置應(yīng)選擇A和C或A和E(填序號(hào));檢驗(yàn)氧氣的簡(jiǎn)便方法是將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中,木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于金屬說(shuō)法正確的是( 。
A.人類使用鋁的年代早于金屬銅、鐵
B.金(Au)高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)
C.通過(guò)工業(yè)高爐煉鐵得到純凈金屬鐵
D.武德合金熔點(diǎn)高,可用于制造保險(xiǎn)絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.同學(xué)對(duì)某湖的水質(zhì)進(jìn)行測(cè)定
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測(cè)定湖的水質(zhì)酸堿性,最適宜的是B(填字母).
A.酚酞試液      B.PH試紙       C.石蕊試液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案