9．前者決定原子種類，后者決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．核電荷數(shù)，最外層電子數(shù)B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)
C．核內(nèi)中子數(shù)，最外層電子數(shù)D．核內(nèi)中子數(shù)，核外電子數(shù)

分析 根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)的；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；
元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．
故選A．

點評 本題很簡單，考查學(xué)生對元素概念與決定元素化學(xué)性質(zhì)因素的理解與掌握及靈活應(yīng)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．按體積計算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．稀有氣體C．氧氣D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個實驗裝置圖．
（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實驗，當(dāng)b中收集到5mL氧氣時，a中收集到的氣體體積為10mL，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．該實驗說明水是由氫、氧元素組成的．
（2）我國的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中的下列物質(zhì)，不屬于混合物的是（　�。�
A．礦泉水B．潔凈的空氣C．冰水D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　　）
A．Al3+-1個鋁離子帶三個單位正電荷B．SO3-1個三氧化硫分子
C．F+3eCl3-鐵元素的化合價是+3價D．O3-3個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)變化中，屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．鐵絲在純氧中燃燒B．加熱高錳酸鉀制取氧氣
C．蠟燭在空氣中燃燒D．過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)分別放入一密封的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞最難開啟的是（　�。�
A．木炭B．硫磺C．蠟燭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：
（1）該原子有3個電子層，X的值11；
（2）M元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）M元的化學(xué)性質(zhì)與下列圖2中的A（填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

（4）M元素的離子符號是Na+；圖中A、B、C、D粒子表示4種元素；
（5）從E圖中你可獲得的信息：鈣的相對原子質(zhì)量是40.08等（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．氫氧化鈉Na（OH）2C．氧化鐵O3Fe2D．硫酸H2SO4

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