14.一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).CO是從煤的氣化或合成氣得到的.

(1)煤的氣化主要反應(yīng)有:①2C+O2=2CO  ②C+H2O=CO+H2   ③CO+H2O=CO2+H2
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是①(填序號),屬于氧化反應(yīng)的是①②③(填序號).
(2)合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如圖1
①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O.
②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是還原作用.
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
Ⅰ.甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用如圖2所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化).
①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣.加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間,其作用是排出空氣,防止爆炸.
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?不需要,因為實驗中要持續(xù)通入氮氣.
③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)最變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是一氧化碳的生成和氣體帶走水蒸氣.
Ⅱ.乙同學(xué)取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸109.5g過濾得到濾渣2g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).請你和乙同學(xué)-起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計算過程).

分析 (1)根據(jù)化合反應(yīng)是兩種和兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),有氧參與的反應(yīng)是氧化反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醚和水進(jìn)行分析;
②根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其煉鐵原理等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(3)Ⅰ①根據(jù)裝置內(nèi)空氣中的氧氣能與碳反應(yīng)生成二氧化碳,分析通入氮氣的作用;
②根據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化分析反應(yīng)結(jié)束后,熄滅噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,出現(xiàn)的后果;
③根據(jù)反應(yīng)會生成一氧化碳和氣體帶走一部分水蒸氣造成氫氧化鈉溶液質(zhì)量的減少分析;
Ⅱ根據(jù)題中的數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算.

解答 解:(1)化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),三個反應(yīng)都是物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),所以屬于化合反應(yīng)的是:①,屬于氧化反應(yīng)的是:①②③;
(2)①一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醚和水,化學(xué)方程式為:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O;
②合成氣為CO和H2 故它們能把鐵從鐵礦石中還原出來,做還原劑;
(3)Ⅰ①由題意實驗的目的可知,由于裝置內(nèi)空氣中的氧氣能與碳反應(yīng)生成二氧化碳,影響實驗測定的準(zhǔn)確性.所以,通入氮氣的作用是:將裝置內(nèi)的空氣排盡;
②反應(yīng)結(jié)束后,微粒防止還原出的鐵重新被氧化,還需要繼續(xù)通入氮氣;
③由于在高溫條件下,碳與氧化鐵也會生成一氧化碳,如果氫氧化鈉溶液是足量的,對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的增重測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小,其理由:使氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏;
Ⅱ赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g-2g}{10g}$×100%=80%,
設(shè)反應(yīng)生成氯化鐵的質(zhì)量為x
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
160         325
8g           x
$\frac{160}{8g}$=$\frac{325}{x}$
x═16.25g        
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16.25g}{109.5g+8g}$×100%═13.8%
答:赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為13.8%.
故答案為:(1)①,①②③;
(2)①2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O;
②將鐵從鐵礦石中還原出來(或還原劑);
(3)Ⅰ①將裝置內(nèi)的空氣排盡;
②不需要,因為實驗中要持續(xù)通入氮氣;
③偏小,氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏;
Ⅱ80%,13.8%.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及計算及其高爐煉鐵等方面的內(nèi)容,難度不大,需要在平時加強(qiáng)以及即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),且化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.NaOH+KCl═NaCl+KOH
C.Cu+H2SO4═CuSO4+H2D.AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的負(fù)極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成的氣體的體積,則VA:VB約等于2:1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是水的組成和構(gòu)成:
①水是由氫、氧兩種元素組成的;②每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成.
(4)天然水是混合物(純凈物或混合物).地球表面約71%被水覆蓋,海洋是地球上最大的儲水庫,其儲水量約占全球總儲水量的96.5%.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.
(5)天然水有硬水和軟水之分.含有較多鈣、鎂離子的水叫做硬水,軟水是含有較少鈣鎂離子的水.
(6)水的凈化方法及凈化程度(比較高低):
凈化程序靜置沉淀過   濾吸   附蒸   餾
凈化作用除去難溶性大顆粒雜質(zhì)除去難溶性小顆粒(懸浮)雜質(zhì)除去一些可溶性雜質(zhì):有顏色、有毒幾乎能除去所有雜質(zhì)
凈化程度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實驗室里,用圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是C
A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反
應(yīng)有二氧化碳生成
B.實驗結(jié)束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑
色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進(jìn)行圖1研究.

【應(yīng)用研究】
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
【制備研究】
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和
氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,實驗室檢驗X
氣體使用的試紙是濕潤紅色石蕊試紙.
【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計如圖2
裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體).
(3)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣.設(shè)計的實驗步
驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④再打開彈簧夾,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C.計算碳酸鈉含量至少需要測定3(填數(shù)字)個數(shù)據(jù).根據(jù)制備反應(yīng),分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因制備過程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的.
【NaN3純度測定】
精確稱量0.140g NaN3樣品,設(shè)計如圖裝置,測定其純度.已知2NaN3$\stackrel{M}{→}$3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱.
(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時間后,兩邊高度差不變(填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好.
(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是使錐形瓶傾斜.
(6)使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣.反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)量氣管使,兩側(cè)的液面保持水平.
(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是A(填字母序號).
A.100mL                B.1L                   C.2L
(8)計算NaN3樣品的純度(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.按要求用正確的化學(xué)符號回答
(1)2個氮原子2N;(2)3個亞鐵離子3Fe2+
(3)硝酸銀AgNO3;   (4)氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(5)天然氣的主要成分CH4;   (6)磁鐵礦的主要成分Fe3O4
(7)某化合物由N、O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和3個O原子,該化合物的化學(xué)式是N2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.除去甲中的少量乙可采取冷卻熱飽和溶液的方法
C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.t1℃時,將20g丙放入50g水中,充分溶解后得到丙溶液的質(zhì)量為70g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.二氧化氯(ClO2)是高效、低毒的消毒劑,常用語自來水生產(chǎn).回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用KClO3與Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2.其中Na2SO3和ClO2中的硫元素和氯元素的化合價分別是+4價、+4價.
(2)實驗室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過以下過程制備ClO2

①點解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3H2↑+NCl3;
②溶液X中一定存在的陽離子是Na+(填符號).
(3)電解生成的H2是一種常用的綠色能源,燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,與空氣混合遇明火發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$PO2D.2H2O═2H2+O2

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同步練習(xí)冊答案