【題目】某同學(xué)向盛有Ca(OH)2溶液的燒杯中加入K2CO3溶液到一定量時(shí)停止了實(shí)驗(yàn),燒杯中產(chǎn)生了白色沉淀,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。為了探究反應(yīng)后液體的成分,用兩支試管各取少量過(guò)濾后的濾液,繼續(xù)做以下實(shí)驗(yàn):
(1)向第一支試管的濾液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
(2)向第二支試管的濾液中通入足量的CO2氣體后,再蒸干濾液,得到白色固體,該物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途:_______(寫一點(diǎn)即可)。
【答案】 KOH、K2CO3 作鉀肥
【解析】
向盛有Ca(OH)2溶液的燒杯中加入K2CO3溶液到一定量時(shí)停止了實(shí)驗(yàn),燒杯中產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)是碳酸鉀和氫氧化鈣生成氫氧化鉀和碳酸鈣沉淀,故發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(1)向第一支試管的濾液中加入稀鹽酸,碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明碳酸鉀過(guò)量,則濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣和碳酸鉀生成的氫氧化鉀,過(guò)量的碳酸鉀,化學(xué)式為KOH、K2CO3。
(2)二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水,則向第二支試管的濾液中通入足量的CO2氣體后,再蒸干濾液,得到白色固體,白色固體是碳酸鉀,碳酸鉀含有鉀元素,故該物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是作鉀肥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)E圖中儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,小華同學(xué)已選用A裝置作為發(fā)生裝置,則他還需要選擇的裝置或儀器有_____(填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。小華利用上述收集方法收集到的氧氣不純,導(dǎo)致其不純的原因可能是_____(任寫出一點(diǎn));
(3)實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合制取硫化氫氣體,通常選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào))。這個(gè)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,每位同學(xué)都會(huì)接觸到硬水。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)硬水進(jìn)行了一些探究和拓展實(shí)驗(yàn)。
[查閱資料]水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的,硬水中溶解的鈣和鎂化合物可分為兩類:鈣、鎂的碳酸氫鹽:鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物,一般所說(shuō)的水的硬度是由上述兩類化合物引起的。
[實(shí)驗(yàn)探究一]小組同學(xué)對(duì)硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣,于是再次學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本中的資料卡片:石筍和鐘乳石的形成。知道了當(dāng)石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
小組同學(xué)思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,是否也能生成碳酸氫鈉?于是他們對(duì)此開始實(shí)驗(yàn)探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)
[提出問(wèn)題]所得溶液中溶質(zhì)是什么?
[提出猜想]
猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;
猜想二:______。
猜想三:溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a.取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液 | ______ | 猜想二不成立 |
b..______ | 有氣泡冒出 | 猜想一不成立 |
通過(guò)實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)得出了正確結(jié)論。
[實(shí)驗(yàn)探究二]熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢, 老師說(shuō)其成分主要是碳酸鈣、氫氧化鎂等。小組同學(xué)認(rèn)為可使用醋酸(HAc)除去,請(qǐng)寫出其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[實(shí)驗(yàn)探究三]小組同學(xué)還對(duì)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究:
用pH傳感器測(cè)得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象(如圖二),同時(shí)用溫度傳感器別得燒杯內(nèi)溫度變化圖象(如圖三),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好,忽略熱量散失。
Ⅰ.由圖一、圖二所示實(shí)驗(yàn)可知X溶液為______。
Ⅱ.請(qǐng)分析圖三,能得到的結(jié)論是_______。
III.圖三中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月26日,合肥軌道3號(hào)線開通運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著合肥軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示材料中,屬于有機(jī)合成材料的是____________;石墨電刷的使用主要利用其__________性。
(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____________(寫出1條即可)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明鋼樣中含鐵_______(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)P點(diǎn)的含義:___。
(2)在t3℃時(shí),將120g a物質(zhì)加入到200g水中,充分溶解后所得到的溶液質(zhì)量為__g。
(3)b中混有少量a,提純b的方法是____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶"或“降溫結(jié)晶”)。
(4)分別將t3℃時(shí)a、b的飽和溶液降溫到t2℃析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系為__(選填一個(gè)序號(hào))。
①a>b ②a<b ③a=b ④均有可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.NaCl的溶解度受溫度影響的程度比KNO3的大
B.T1時(shí),KNO3的溶解度比NaCl的大
C.T2時(shí),KNO3與NaCl的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將T1時(shí)KNO3的不飽和溶液升溫至T2,溶液變?yōu)轱柡停ú豢紤]溶劑蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,“”代表碳原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
C.反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比為1:1
D.甲和丙都屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)高鐵飛速發(fā)展,已成為世界上唯一高鐵成網(wǎng)運(yùn)行的國(guó)家。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 蠟燭火焰___ | 軟塑料瓶變癟程度較大的是_(選填“甲”或“乙”) | 干石蕊紙花不變色, 濕石蕊紙花變紅色 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ①二氧化碳的密度比空氣大; ②二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒 | 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) | _____ |
(1)制造高鐵列車使用了多種材料。下列高鐵列車的部件中,其主要材料屬于金屬材料的是_____(選填字母序號(hào))。
A、玻璃車窗 B、鎂鋁合金車體
C、塑料小桌板 D、滌綸座套
(2)高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和__性。
(3)高鐵剎車片由合金鍛鋼制作,時(shí)速300公里以上的列車緊急制動(dòng)時(shí),輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間達(dá)到 700℃以上,合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和__等特性。
(4)建造高鐵需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。工業(yè)煉鐵的原理是氧化鐵(Fe2O3)和一氧 化碳在高溫條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式為_______。
(5)車身表面烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用。其防銹的原理是_______。
(6)目前世界上已有 50%以上的鐵得到了回收利用;厥绽脧U舊金屬的社會(huì)意義是_____(寫出一條即可)。
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