6.甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下,則說法不正確的是( 。
A.該反應前后原子個數(shù)保持不變
B.甲和丙中同種元素的化合價均相等
C.該反應過程涉及到兩種化合物和一種單質
D.該反應屬于化合反應

分析 由題目中的化學反應的微觀示意圖可知:該反應符合“多變一”的特點,故為化合反應;只要反應則會遵守質量守恒定律;化學反應中,分子變化,原子不變.

解答 解:A、由微粒的變化可知,該反應前后原子個數(shù)保持不變,故說法不正確;
B、由微粒的構成可知,甲和丙中與同種元素的原子結合的原子的數(shù)目不同,該元素的化合價一定不相等,故說法不正確;
C、由微粒的構成可知,該反應過程涉及到兩種化合物和一種單質,故說法正確;
D、由化學反應的微觀示意圖可知:該反應符合“多變一”的特點,故為化合反應,故說法正確.
故選:B.

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示裝置能達到對應實驗目的是(  )
A.
確認 CO2和 NaOH 已發(fā)生反應
B.
制取并收集 CO2氣體
C.
比較 MnO2 和 Fe2O3 的催化效果
D.
形成藍色噴泉

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17.下列物質中屬于氧化物的是( 。
A.空氣B.金剛石C.干冰D.葡萄糖

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14.下列事實的微觀解釋錯誤的是( 。
選項事實微觀解釋
A溫度降低,汽油的密度增大分子的體積變小
B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運動
C氯化鈉的水溶液可以導電有自由移動的離子
D水在通電條件下生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合
A.A、B.B、C.C、D.D、

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1.現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動中,通過化學反應提供能量的是( 。
A.
氫氧燃料電池
B.
水利發(fā)電
C.
太陽能供熱
D.
風力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的是( 。
物質所含雜質除去雜質的方法
ACO2CO通過足量氫氧化鈉溶液,干燥
BHClH2SO4加入適量硝酸鋇、過濾
CH2ONaOH加入活性炭、吸附、過濾
DCuSO4溶液H2SO4加入過量的氧化銅粉末,過量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某學生欲用托盤天平稱取3.0g食鹽,在操作中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,此時他應( 。
A.增加藥品B.減少藥品C.增加砝碼D.移動游碼

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18.麥收季節(jié)農(nóng)田中留有大量秸稈,下列處理方法會造成空氣嚴重污染的是( 。
A.用于造紙B.用于生產(chǎn)沼氣
C.就地焚燒D.高溫處理制液體燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是某反應的微觀示意圖,“●”和“○”分別表示不同原子.

(1)反應中“”、“”和“”分子個數(shù)比為2:1:2;
(2)反應前的原子數(shù)等于(填“大于”、“等于”或“小于”)反應后的原子數(shù).
(3)從微觀角度思考,化學反應前后分子個數(shù)可能(填“一定”或“可能”)改變.
(4)寫出符合該微觀示意圖的一個化學方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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