分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算二氧化錳的質(zhì)量.
解答 解:(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量是:7.9g-7.1g=0.8g,
(2)設(shè)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量為x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
87 32
x 0.8g
$\frac{87}{32}$=$\frac{x}{0.8g}$
x=2.175g
答:(1)反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是0.8g;(2)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量是2.175g.
點評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等 | |
B. | t2℃時,分別用等質(zhì)量的甲和乙固體,完全溶解配制成飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲 | |
C. | 將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大 | |
D. | 使甲的不飽和溶液變成飽和溶液只能用降溫的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種有機物 | B. | 青蒿素中氫、氧的質(zhì)量比為11:40 | ||
C. | 青蒿素中含有42個原子 | D. | 青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 探究目的 |
①:取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2試劑 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 除盡溶液中的CO32- |
②:向?qū)嶒灑龠^濾后所得溶液中滴加酚酞試液 | 試液變紅 | 證明溶液中尚存NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色 pH>7(填“>”或“<”) | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中,加入經(jīng)打磨過的鋁條 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該溶液是稀硫酸 |
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