4．天然有機高分子材料燃燒后，灰燼都容易捻碎，棉麻燃燒后沒有燒焦羽毛的氣味，羊毛、蠶絲燃燒后有燒焦羽毛的氣味；合成材料燃燒后灰燼不容易捻碎，而且有刺激性氣味．

分析 根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時有燒焦羽毛的氣味，而化纖灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，棉麻燃燒會產(chǎn)生燒紙的氣味，合成材料燃燒會產(chǎn)生刺激性氣味進行分析．

解答 解：天然有機高分子材料燃燒后，灰燼都容易捻碎，棉麻燃燒后沒有燒焦羽毛的氣味，羊毛、蠶絲燃燒后有燒焦羽毛的氣味；合成材料燃燒后灰燼不容易捻碎，而且有刺激性氣味．
故答案為：容易捻碎，燒焦羽毛的氣味，燒焦羽毛，不容易捻碎，刺激性氣味．

點評 掌握合成材料、天然材料的成分和性質(zhì)差異是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．在通常的情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體．在實驗室中常用含D 的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是空氣的主要組成 成分之一．他們之間的關(guān)系如圖所示（圖中的反應(yīng)條件及反應(yīng)4、5中某些反應(yīng)物與生成物已略去．）
（1）D的化學(xué)式CaCO3
（2）反應(yīng)3的化學(xué)反應(yīng)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO該方應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用途僅由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．石墨作鉛筆芯B．生石灰作干燥劑C．N2作保護氣D．CO2作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中，不正確的是（　�。�
A．碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)
B．氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)射
C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（選填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是D（選填字母）；若用裝置G檢驗二氧化碳，氣體應(yīng)從b端通入（選填“a”或“b”），二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）堿式碳酸銅是一種綠色固體，受熱會分解成三種氧化物．若要檢驗其受熱分解的產(chǎn)物，可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置A中（選填字母），并與裝置G連接．實驗過程中，觀察到試管口出現(xiàn)無色液滴，證明有水生成；試管中固體變?yōu)楹谏�，證明有氧化銅生成；澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．硫酸鎂和硫酸銅具有的共同性質(zhì)是（　�。�
A．其水溶液都能與鋅發(fā)生置換反應(yīng)
B．溶于水后，溶液都呈無色
C．能跟鹽酸反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽
D．其水溶液能跟燒堿溶液反應(yīng)，生成另一種鹽與另一種堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．經(jīng)實驗測得某溶液由Ca2+、Fe3+、Cl-、SO${\;}_{4}^{2-}$種離子組成，其中Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-離子個數(shù)比為3：1：13，則該溶液中Ca2+、Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$離子個數(shù)比為（　�。�
A．2：3：2B．3：2：3C．3：3：1D．1：3：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

?寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺．
?實驗室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的裝置是CD（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置C中的注射器其作用與裝置B中長頸漏斗不同之處是注射器可以控制液體滴加速率和滴加量．裝置D可用于向上排氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b導(dǎo)氣管口進入．
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，用10mL量筒量取6mL水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)于圖2甲中a處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來（如圖2乙），其原因是生成的二氧化硫溶于水，瓶內(nèi)壓強減少，導(dǎo)致玻璃片被“吸住”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在A、B、C、D、E等物質(zhì)中，通常狀況下，A、C、D是無色氣體，C可用作氣體肥料，在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①A+B→Cu+C； ②A+D→C；③B+E→Cu+C．請回答：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：ACO；   CCO2；
（2）寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式：②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2③2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+2CO2↑．

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