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7.美國化學家西博格說:化學使人類進步的關鍵.
(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)${\;}_{3-\frac{n}{2}}$]m,簡稱聚鐵),這兩種物質中共含有2(填數字)種金屬元素.
(2)為減少“溫室效應”帶來的負面影響,法國化學家Paul  Sabatier提出CO2--甲烷反應.該反應使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應的化學方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O.
(3)我國是燃煤大國,直接燃燒煤會造成嚴重的環(huán)境問題.現代化學工業(yè)的進步也為環(huán)境問題做出了巨大的貢獻.將煤在隔絕空氣的情況下加強熱使煤發(fā)生分解,得到焦炭、焦爐煤氣和煤焦油,該過程稱為煤的干餾,干餾屬于化學變化(填“化學”或“物理”)

分析 (1)根據化學式分析金屬元素的種類;
(2)結合題中給出的反應物和生成物及條件寫出方程式,只需配平即可;
(3)判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化;

解答 解:(1)根據高鐵酸鉀和聚合硫酸鐵的化學式可以看出,金屬元素有鉀和鐵,故答案為:2;
(2)根據題中給出的反應物CO2和H2 ,生成物是CH4和H2O,反應條件是催化劑,寫出方程式即可,故答案為:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O;
(3)將煤隔絕空氣加強熱得到煤氣、焦炭、煤焦油等,有新物質生成,屬于化學變化;
故答案為:(1)2;(2)CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O;(3)煤焦油;化學;

點評 本題主要考查了質量守恒定律的綜合應用及化學方程式的書寫.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進行了下面的實驗,且每步實驗中均加入足量的試劑,至充分反應.實驗過程、現象如圖:

請分析實驗過程并完成以下問題:
(1)實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是防止稀鹽酸與AgNO3溶液反應,對判斷是否含有NaCl造成干擾;
(2)滴加Ba(NO32的目的是檢驗白色固體中是否含有Na2SO4;
(3)通過計算推斷:原白色固體的成分是什么?各成份的質量是多少?(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是硫原子的原子結構示意圖,下列對硫原子的敘述正確的是( 。
A.硫原子第一電子層有6個電子
B.硫原子核內有16個質子
C.核外電子改變核內質子數也會隨之改變
D.硫原子在化學反應中容易失去電子

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15.“水”通?梢员硎疽韵潞x:①表示水這種物質;②表示物質的狀態(tài)為液體;③表示某種水溶液,下列選項中“水”表示的含義是②的是( 。
A.水晶B.水泥C.水貨D.水銀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.請用符號:“>”、“<”或“=”回答下列問題
(1)將鐵釘放入硫酸銅溶液一段時間,反應前鐵釘的質量<反應后鐵釘的質量
(2)32g高錳酸鉀中錳元素的質量=32g高錳酸鉀加熱一段時間后錳元素的質量;
(3)a、b 兩支完全相同的玻璃管,體積為50mL.在a玻璃管內先加25mL水再用酒精加滿玻璃管至沒有空隙,兩次所加液體的總質量為m(a);在b試管內先加25mL酒精再用水加滿玻璃管至沒有空隙,兩次所加液體的總質量為m(b).則m(a)=m(b).

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12.小紅同學在家里做實驗:測定糖溶于水時,水的體積變化情況,她的操作步驟是:①將20mL水倒入玻璃杯中,②糖完全溶解后觀察液面的高度;③靜置;④把兩塊冰糖放入盛水的玻璃杯里;⑤在水面上用鉛筆畫線,試回答下列問題:
(1)小紅的實驗操作順序是①⑤④③②(填序號,有些步驟可重復使用)
(2)兩塊冰糖剛放入水中時液面高度上升,待冰糖完全溶解后液面高度下降(選填“上升”、“下降”或“不變”)
(3)依據此實驗,小紅得到的結論是分子間有間隔,在水分子作用下糖的分子不斷運動,彼此進入對方的間隔當中,使液體體積減。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為三種固體物質的溶解度曲線,根據圖示,下列說法錯誤的是( 。
A.將t2℃的c的飽和溶液降溫至t1℃時,溶液的質量分數增大
B.將t2℃的c的飽和溶液降溫至t1℃時,沒有晶體析出
C.t1℃時,三種固體物質的溶解度大小順序為:b>c>a
D.當a中含有少量b時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.通過初中的科學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.請結合如圖提供的一些實驗裝置回答問題:

(1)若用B裝置制取氧氣,儀器①中需加入過氧化氫,發(fā)生的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,則應該選擇A來作為實驗的制取裝置.

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17.為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用如圖所示裝置進行實驗.試回答:

(1)為了確保實驗安全,加熱前應該先通混合氣體一會兒.
(2)為了檢驗二氧化碳是否已除凈,裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水.
(3)當觀察到C中氧化銅變黑,D中澄清石灰水變渾濁時,說明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(4)如果混合氣體中混有一氧化碳,為了保護環(huán)境,應在D裝置的排氣管口采取的措施是將尾氣點燃或收集.

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