分析 (1)①根據(jù)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)分析解答;
②根據(jù)液體藥品的取用操作分析;
③根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析解答;
④根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的基本操作分析解答;
(2)根據(jù)在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同進(jìn)行分析;
(3)Ⅰ、根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱和用途、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)和基本操作及注意事項(xiàng)解答
Ⅱ、根據(jù)檢查裝置氣密性的原理和現(xiàn)象解答;
Ⅲ、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)①玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴也不成股流行;故答案:內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴也不成股流行;
②傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽要向著手心,防止藥品腐蝕標(biāo)簽;故答案:防止藥品腐蝕標(biāo)簽;
③測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量,紅磷量不足就不能將瓶中空氣中的氧氣全部消耗使測(cè)定結(jié)果偏;故答案:紅磷的量不足;
④用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先移出水中的導(dǎo)管再熄滅酒精燈,防止水倒吸炸裂試管,故答案:先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中移出;
(2)a.給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,故錯(cuò)誤;
b.向試管中加入塊狀固體時(shí),可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來(lái),使藥品滑到試管底部,故正確;
c.給試管中的固體加熱時(shí),試管口如果沒(méi)有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,故正確;
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口應(yīng)垂直向上,故錯(cuò)誤.
故答案為:bc.
(3))Ⅰ、從圖可知a錐形瓶;b水槽;高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用:防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管;排水法收集的氧氣純凈,故答案:錐形瓶;水槽;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管;排水法.
Ⅱ、將導(dǎo)氣管的一端插入水中,緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到導(dǎo)管末端冒出氣泡說(shuō)明裝置氣密性良好,故答案:導(dǎo)管末端冒出氣泡
Ⅲ、在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用固液混合不加熱裝置;故答案為:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了試管的多種用途,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置等知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體通電發(fā)光是物理變化 | |
B. | 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td> | |
C. | 氧氣約占空氣質(zhì)量的21% | |
D. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把食鹽水蒸發(fā)得到水和食鹽是分解反應(yīng) | |
B. | 氯酸鉀和二氧化錳混合加熱得到氯化鉀和氧氣不屬于分解反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)物有兩種 | |
C. | 某反應(yīng)如果是分解反應(yīng),則一定不可能是化合反應(yīng) | |
D. | 分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種,生成物一定是兩種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先檢查裝置的氣密性,再加入藥品 | |
B. | 先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈 | |
C. | 檢查氣密性時(shí),先用雙手緊握容器外壁,再把導(dǎo)管一端浸入水中 | |
D. | 給試管中的藥品加熱時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | (1)和(2) | B. | (2)和(4) | C. | (1)和(4) | D. | (3)和(5) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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