【題目】下列鑒別方案不正確的是（　�。�

A.用稀硫酸區(qū)別氫氧化鈉和氯化鈉

B.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵粉和木炭粉

D.用觀察的方法區(qū)別導線中的金屬是鋁還是銅

【答案】A

【解析】

稀硫酸與氫氧化鈉能發(fā)生中和反應但無明顯現(xiàn)象，與氯化鈉不反應、無現(xiàn)象，A不能鑒別；加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，反之是硬水，B可以鑒別；鐵具有磁性，能被磁鐵吸引，而木炭不能，可用磁鐵吸引來區(qū)分二者，C可以鑒別；鋁和銅的顏色不同，銅為紫紅色，鋁為銀白色，通過觀察顏色的不同可以區(qū)分，D可以鑒別。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是（ ）

A.混凝土

B.陶瓷盆

C.木制桌椅

D.塑料雨衣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用，某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a；b。
（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應從口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是。
（4）若用F收集CO2 ， 要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是； 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，放出熱量

D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，水的質(zhì)量直接影響著人們的健康。

(1)請簡述檢驗硬水和軟水的方法及現(xiàn)象。_________

(2)請寫出凈化水的方法。(至少兩種)_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，下列說法中正確的是

A.化石燃料中最清潔的燃料是天然氣

B.大量使用含磷洗衣粉不會造成水體污染

C.食用水果、蔬菜可以為人體補充大量蛋白質(zhì)

D.使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，但也會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質(zhì)中的智慧．
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

請完成下列問題：
（1）流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是（填字母序號）；
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀
（2）在流程Ⅰ中，加入BaCl2溶液時發(fā)生反應的化學方程式是；
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過程中的作用是；
（4）寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冬季華北地區(qū)霧霾頻發(fā)，為改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的危害，在PM2.5濃度高峰時段實行降產(chǎn)能、限行等方法，下列措施不正確的是（　�。�

A.減少室外活動，減少開窗通風時間

B.已安裝空氣凈化器的幼兒園、中小學和企事業(yè)單位及時開啟

C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用推拉注射器活塞的方法可以檢查如下圖所示裝置的氣密性。當緩慢向里推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.注射器內(nèi)有液體
B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)液面上升
D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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同步練習冊答案