【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C.鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,放出熱量

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成

【答案】D

【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,不符合題意;

B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,不符合題意;

C、鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,放出熱量,不符合題意;

D、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,沒有黑色固體生成,符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4瓶常用溶液:BaCl2溶液,②NaC1溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別開來,鑒別出來的先后順序可能是

A.①④③②

B.①③④②

C.④①③②

D.④①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Cu、Zn分別放入其他三種金屬XY、Z的化合物溶液中,反應后有無金屬析出的情況如下表所示。則X、YZ金屬活動性由強到弱的順序為

X的化合物溶液

Y的化合物溶液

Z的化合物溶液

Cu

Zn

A.Y>X>Z

B.X>Y>Z

C.Z>X>Y

D.Y>Z>X

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門實用的基礎科學,在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用.下列關(guān)于化學給我們帶來什么的說法中錯誤的是(

A.化學幫助我們正確認識物質(zhì)

B.化學指導人類合理利用資源

C.化學成就了人類實現(xiàn)點石成金的夢想

D.化學促進科學技術(shù)的發(fā)展

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品,有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。

已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應的雜質(zhì)剩余。
②生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。
某實驗小組同學設計了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示。

請回答下列問題:
(1)高溫煅燒石灰石反應的化學方程式是 , 該反應類型是反應。
(2)操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 , 玻璃棒的作用是
(3)采用反應①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可);
(4)采用反應①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘酒有殺菌消毒功效,碘酒中的溶劑是___________ (填化學式);電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯,它屬于____________材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別方案不正確的是( 。

A.用稀硫酸區(qū)別氫氧化鈉和氯化鈉

B.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵粉和木炭粉

D.用觀察的方法區(qū)別導線中的金屬是鋁還是銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液,回答下列問題;

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算;②稱量:③量取;__________________;⑤裝瓶。

(2)若在量取水時,俯視讀數(shù),會導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________(填“>”“<”或“=) 5%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用溫室生產(chǎn)可保證一年四季都能吃到新鮮的蔬菜.所謂溫室生產(chǎn)是向大棚中施加一定量的二氧化碳,但二氧化碳的含量要控制在一定范圍內(nèi),并非越多越好.

1)塑料大棚中的二氧化碳能參與并促進作物的________作用.

2)大棚中的二氧化碳含量為什么不是越多越好?請說出其中一點原因.________

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