4．諺語、成語和詩詞中蘊含著科學(xué)道理．下列說法正確的是C
A．“真金不怕火煉”說明金的熔點較高
B．“水火不容”說明水可以撲滅所有火災(zāi)
C．“陶令籬邊色，羅含宅里香”說明分子在不斷運動
D．“釜底抽薪”是一種滅火的方法，其滅火的原理是清除可燃物．

分析 通過分析找出成語或詩句中蘊含的化學(xué)問題，應(yīng)用化學(xué)相關(guān)知識解答此題．

解答 解：A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，不是熔點高，故解釋錯誤；
B、“水火不容”說明水可以撲滅火災(zāi)，但有些物質(zhì)著火不能用水滅火，故解釋錯誤；
C、“陶令籬邊色，羅含宅里香”說明分子在不斷運動，故解釋正確；
D、“釜底抽薪”是一種滅火的方法，其滅火的原理是清除可燃物．
故選C，D補充：清除可燃物．

點評 成語和古詩是我們古代文化的一大瑰寶，其中許多都蘊含著化學(xué)原理，我們要好好地理解它們．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．干冰B．食鹽C．純堿D．冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是（　�。�
A．CO2$\stackrel{NaOH}{→}$Na2CO3$\stackrel{AgCl}{→}$NaCl
B．CaCl2$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO
C．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3
D．CuSO4$\stackrel{NaOH}{→}$Cu（OH）2$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．小明年前在迎春花市挑了盆葉色濃綠，郁郁蔥蔥的盆景擺放在自己的房間，可是最近發(fā)現(xiàn)葉子發(fā)黃，他根據(jù)所學(xué)化肥知識對此進(jìn)行研究．
（1）該盆景缺氮肥．
（2）小明查到網(wǎng)上售賣的磷酸氫二銨是一種白色的晶體，化學(xué)式為（NH4）2HPO4，是一種常用的復(fù)合肥．于是他進(jìn)行了一系列計算后決定購買它，請你完成：
①磷酸氫二銨的相對分子質(zhì)量是132，其中氮元素和磷元素的質(zhì)量比為28：31．
 ②買66g的磷酸氫二銨，可給他的盆景補充氮元素14g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．茶多酚（C6 H6 O）是一類以兒茶素為主體的多酚類化合物，下列關(guān)于茶多酚說法正確的是（　�。�
A．是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．它的相對分子質(zhì)量為96
C．它由6個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．某氯化鎂樣品中含有部分氯化鈉，為測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小磊同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

[反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl]
請計算：
（1）上述所用的氫氧化鈉溶液是由25%的氫氧化鈉溶液配制的，需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是32g；
（2）樣品中的氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
（3）反應(yīng)前后，溶液中鎂元素的質(zhì)量減小（填“不變”“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．對廢舊金屬進(jìn)行回收和利用，不僅有利于節(jié)約資源和能源，還能有效減少對環(huán)境的污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對某廢棄黃銅（銅鋅合金）制品進(jìn)行純度分析，進(jìn)行如下實驗：把對表面進(jìn)行清潔的部分黃銅研磨成粉末，稱取32.5g黃銅樣品放入燒杯，然后加入足量稀硫酸，攪拌，至不再有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)過程如圖所示；然后過濾、洗滌，蒸發(fā)濾液，共得到16.1g固體．請分析并完成下列問題：
（1）將黃銅研磨成粉末的目的是：增大黃銅與稀硫酸的接觸面積，加快反應(yīng)速度，反應(yīng)更充分，測量結(jié)果更準(zhǔn)確；
（2）由反應(yīng)圖線可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)速度逐漸減小，原因是：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，稀硫酸的濃度越來越低．至反應(yīng)結(jié)束所需要的時間是20S；
（3）計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．乙炔（化學(xué)式為：C2H2）俗稱電石氣，在空氣中
燃燒會產(chǎn)生大量黑煙，與充足的氧氣反應(yīng)，發(fā)出明亮白光，放出大量的熱，產(chǎn)生的高溫常用來熔化金屬．請回答：
（1）乙炔屬于②（填序號）①無機(jī)化合物 ②有機(jī)化合物；
（2）乙炔（C2H2）中氫、碳元素的質(zhì)量比為1：12；
（3）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（4）乙炔在空氣中和在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象不同，原因是反應(yīng)物（氧氣）的濃度不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀（化學(xué)式KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉相似．根據(jù)短文的內(nèi)容，運用你學(xué)過的有關(guān)知識填空：
A．純凈的氫氧化鉀是白色固體；B．它極易溶于水；C．氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；
D．氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；E．氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．
（1）從上面的短文得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為ABC（填序號）．
（2）寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O、CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法是密封保存．
（4）現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀固體，忘記蓋瓶塞，想要驗證氫氧化鉀固體是否已經(jīng)變質(zhì)，可取少量樣品溶于水中，并往里面滴加氯化鈣溶液，若變質(zhì)，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀 （現(xiàn)象），反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl．

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