13．我國(guó)高鐵設(shè)計(jì)時(shí)速為685km/h，5月18日從長(zhǎng)沙下線，其核心技術(shù)有一種超導(dǎo)材料，化學(xué)式為Y2BaCu6O10，其中Ba、Cu的化合價(jià)均為+2價(jià)，則Y的化合價(jià)是（　�。�
A．+5B．+3C．+1D．-3

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，利用各種元素的化合價(jià)及化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零列式計(jì)算得出Y的化合價(jià)．

解答 解：設(shè)Y的化合價(jià)為x，則
2x+（+2）+（+2）×6+（-2）×10=0
x=+3
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要理解在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列鑒別方法不可行的是（　�。�
A．用灼燒法鑒別羊毛線和棉紗線
B．用點(diǎn)燃的木條鑒別氯酸鉀和氯化鉀
C．用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液
D．用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色．
（1）鎂與氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．要觀察金屬鎂的顏色，需將鎂條如何處理用砂紙打磨．
（2）若30g鎂條存放一段時(shí)間后，質(zhì)量變?yōu)?4g，則參加反應(yīng)的氧氣為4g（假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)）．若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng)，生成MgSO4的質(zhì)量關(guān)系是前者=后者（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中水分未損失）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：
（1）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下緩慢（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．
（2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．t2℃時(shí)，將50g　a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）
C．t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2      分解反應(yīng)
B．用生石灰制熟石灰          CaO+H20═Ca（OH）2       化合反應(yīng)
C．用天然氣作燃料            CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O      氧化反應(yīng)
D．用純堿制燒堿             2KOH+Na2CO3═K2CO3+2NaOH    復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)課上，甲同學(xué)用石蕊試液測(cè)定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性，乙同學(xué)用石蕊試液測(cè)定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理：甲同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中，得到藍(lán)色溶液；乙同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中，得到藍(lán)色溶液和白色沉淀；最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中．
（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中向稀鹽酸中滴加石蕊試液后，溶液顏色為紅色．
（2）甲同學(xué)將兩支試管中的液體混合后，燒杯A溶液中的溶質(zhì)有BC．
A．HClB．NaOHC．NaCl
（3）兩位同學(xué)繼續(xù)對(duì)燒杯C中的廢液成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，燒杯C中的廢液除石蕊和水外，其組成可能為：
①NaCl和NaOH，②NaOH、NaCl、Na2CO3，③NaOH、NaCl、Ca（OH）2．
【設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燒杯C中的廢液可能的組成：
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
①取少量濾液于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸
②取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液
③取兩只試管，分別加入少量的濾液，分別滴加足量的稀鹽酸和碳酸鈉溶液		 
有氣泡產(chǎn)生
有沉淀產(chǎn)生
以上兩只試管均無(wú)現(xiàn)象		 
則C中的廢液成分是NaOH、NaCl、Na2CO3
則C中的廢液成分是NaOH、NaCl、Ca（OH）2
則C中的廢液成分是NaOH、NaCl
（4）最后，兩位同學(xué)向燒杯C中加入適量的稀鹽酸，實(shí)現(xiàn)了此次實(shí)驗(yàn)的綠色排放（呈中性）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換的微觀示意圖如下，下列結(jié)論正確的是（　�。�
反應(yīng)前反應(yīng)后
甲乙丙丁
A．圖中有四種不同的氧化物B．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變D．生成物中丙和丁的質(zhì)量比為22：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．相對(duì)原子質(zhì)量：H-1   Na-23  O-16  CI-35.5   C：12
侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家，由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量雜質(zhì)氯化鈉，現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g，加入146g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．求：
（1）反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量；
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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