A. | 實驗 | B. | 假設(shè) | C. | 觀察 | D. | 做出結(jié)論 |
分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答 解:A、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣,遇酸或遇堿會改變顏色,屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè),而不是實驗,故選項錯誤.
B、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣,遇酸或遇堿會改變顏色,屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè),故選項正確.
C、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣,遇酸或遇堿會改變顏色,屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè),而不是觀察,故選項錯誤.
D、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣,遇酸或遇堿會改變顏色,屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè),而不是做出結(jié)論,故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究的方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無色、透明的 | |
B. | 硝酸銨溶于水時吸收熱量,使溶液的溫度降低 | |
C. | 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
D. | 物質(zhì)溶于水后都以分子形式存在于水中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16 g | B. | 32g | C. | 22 g | D. | 44 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氦原子核內(nèi)含有2個電子 | |
B. | 氘原子和氚原子屬于不同種元素 | |
C. | 氘原子中有一個電子 | |
D. | 氘原子和氚原子的原子質(zhì)量分別是2和3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì) | |
B. | 地球富含水,所以水資源取之不盡,用之不竭 | |
C. | 帶有電荷的粒子都叫作離子 | |
D. | 自然界的元素大多數(shù)是以化合物形式存在 |
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