下列實驗設(shè)計不正確的是
A.用肥皂水鑒別硬水與軟水 B.用燃燒法區(qū)分羊毛和化纖布料
C.用潤濕的pH試紙測白醋的pH D.用淀粉溶液區(qū)分加碘食鹽和無碘食鹽
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是 ( )
A.非金屬元素原子的最外層電子數(shù)都多于 4 個
B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
C.若等質(zhì)量的鐵、鎂和鋁三種金屬,分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成氫氣質(zhì)量的大小依次為 x、y 和 z,則 z>y>x
D.從粒子角度看,稀硫酸和濃硫酸的共同點是它們都含有氫離子和硫酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.3 二氧化碳的實驗室制法 同步測試卷 題型:填空題
小組同學(xué)分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗.連接 A、B 裝置時,應(yīng)將 A 裝置中的 e 連接 B 裝置中的_______ (選 填“a”或“c”).實驗中:
(1)在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸.
(2)打開 a、c,關(guān)閉 b,向 B 中集氣瓶內(nèi)充入氣體.
(3)關(guān)閉 a、c,打開 b,用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶,一段時間后,觀察到 B 裝 置中燒杯內(nèi)液面_____(選填“上升”、“下降”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.3 二氧化碳的實驗室制法 同步測試卷 題型:單選題
二氧化碳的驗滿方法是()
A.向瓶中倒入澄清石灰水
B.用點燃的木條伸入集氣瓶中
C.用帶火星的木條放在瓶口
D.用點燃的木條放到集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型:計算題
人胃酸過多會引起很多胃病.下圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請回答下列問題:
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:______.
(2)某同學(xué)為了測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)(藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)),測得實驗中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g.計算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量______.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型:單選題
科學(xué)飲食是健康的保證.下列說法錯誤的是( )
A.糖尿病人應(yīng)控制食用淀粉等糖類食品
B.缺鈣患者可以多吃牛奶和蝦皮等食物
C.對于人體必須的元素攝入越多越好
D.維生素攝入量不足會患營養(yǎng)缺乏癥
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型:單選題
能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果、蔬菜中攝取的營養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測試卷 題型:單選題
“芙夷侯國”遺址出土的文物中有保存完好的青銅器,青銅是一種合金。下列物質(zhì)不屬
于合金的是
A.鋼鐵 B.黃銅 C.焊錫 D.四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)處于世界領(lǐng)先地位,它采用了銣原子鐘提供精確時間。根據(jù)如圖信息,判斷下列說法中錯誤的是( )
A.銣原子內(nèi)含有 37 個質(zhì)子
B.銣原子易得電子變成陰離子
C.銣元素屬于金屬元素
D.銣元素的相對原子質(zhì)量為 85.47
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