科學(xué)飲食是健康的保證．下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.糖尿病人應(yīng)控制食用淀粉等糖類食品

B.缺鈣患者可以多吃牛奶和蝦皮等食物

C.對(duì)于人體必須的元素?cái)z入越多越好

D.維生素?cái)z入量不足會(huì)患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市鄒城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

自從在我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情以來，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家。過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。請(qǐng)根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式(C2H4O3)回答:

(1)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是__________；

(2)過氧乙酸中碳氧元素的質(zhì)量比________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 同步測(cè)試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅

B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱

C.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，放熱，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體

D.鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營(yíng)養(yǎng)素 同步測(cè)試卷 題型：科普閱讀題

科學(xué)研究表明，人體攝入酸性食物過多會(huì)造成酸性體質(zhì)，酸性體質(zhì)是百病之源．酸性食物和堿性食物是根據(jù)食物在人體內(nèi)消化后終端產(chǎn)物的酸堿性來劃分的，而不是食物本身的酸堿性．通常，富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi)，通過轉(zhuǎn)化后會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi)，通過轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生堿性物質(zhì)．在一次聚會(huì)上，大家針對(duì)葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題，進(jìn)行了熱烈的討論．李叔叔說：喝葡萄酒對(duì)身體有利，因?yàn)槲衣犝f葡萄酒本身是堿性的，而且是強(qiáng)堿性的．宋叔叔認(rèn)為：葡萄酒本身不可能呈堿性，而應(yīng)該呈微弱的酸性，但葡萄酒屬于堿性食物．聚會(huì)結(jié)束后，小玲同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料，獲得下列信息：

I．制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素．

II．葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖，最終轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳．

針對(duì)上述討論和提供的信息，請(qǐng)你回答下列問題．

(1)在上述金屬元素中，屬于人體中常量元素的有________．

(2)從科學(xué)探究的角度，李叔叔關(guān)于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認(rèn)識(shí)方法是否正確____；請(qǐng)說明理由________．

(3)如果讓你通過實(shí)驗(yàn)給葡萄酒的酸堿性下一個(gè)結(jié)論，其實(shí)驗(yàn)方法是________；

(4)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

(5)根據(jù)II中葡萄酒的釀制原理，宋叔叔認(rèn)定葡萄酒本身應(yīng)該呈微弱的酸性，其原因是(用化學(xué)方程式表示)________．

(6)湖南衛(wèi)視節(jié)目，提出如何鑒別真假葡萄酒，原理是：真葡萄酒制作過程中，用的葡萄含有花青素，這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊一樣的物質(zhì)，所以鑒別真假葡萄酒可用家庭中的（___）

A 白醋 B 食鹽 C 中性味精 D 面粉

(7)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液，配置波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營(yíng)養(yǎng)素 同步測(cè)試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是

A.用肥皂水鑒別硬水與軟水 B.用燃燒法區(qū)分羊毛和化纖布料

C.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)白醋的pH D.用淀粉溶液區(qū)分加碘食鹽和無(wú)碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 化學(xué)與生活 7.2 食品中的營(yíng)養(yǎng)素 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列元素中，因攝入量不足容易導(dǎo)致人患骨質(zhì)疏松癥的是

A.鈣 B.碘 C.鐵 D.鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。

銅的性質(zhì)及其應(yīng)用

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）。銅綠化學(xué)式是，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。

（1）青銅器屬于（________）

A 無(wú)機(jī)材料

B 合成材料

C 復(fù)合材料

D 復(fù)合肥

（2）銅綠分解的化學(xué)方程式為________

（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）。

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)________（填試管編號(hào)）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：銅和___。可以省略不做的實(shí)驗(yàn)是試管________（填試管編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A.多數(shù)合金的熔點(diǎn)等于組成的純金屬熔點(diǎn)的平均值

B.金屬材料就是各種金屬

C.在金屬中添加非金屬或金屬元素可以改良原有金屬的特性

D.濕法冶金的方法在我國(guó)殷商時(shí)期就已發(fā)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 單元測(cè)試卷 題型：綜合題

碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在。請(qǐng)回答：

（1）金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是_____________。

（2）下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法：

①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒

②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料

上述說法中正確的是_____________

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤

（3）以下是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是_______________________________________________，反應(yīng)方程式為__________________________________________________________________。

③若用D裝置收集H2，則H2應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。

④寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80％的石灰石12.5 g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），求生成二氧化碳的質(zhì)量。_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案