【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關問題。
(1)寫出儀器名稱a ,b_____________
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ;所選用制取氣體的發(fā)生裝置為(填代號,下同) ,欲收集比較純凈的氧氣,應選用的收集裝置為 。
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為 ,選用的制取裝置組合是 ,驗滿時將燃著的木條放瓶口,木條始終不熄滅,可能的原因是 。
【答案】(1)a集氣瓶,b水槽
(2﹚2H2O22H2O+O2↑;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ G D
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ AB或EB 裝置漏氣(合理即可)
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)儀器名稱a集氣瓶 , b水槽.(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。所選用制取氣體的發(fā)生裝置為G, 欲收集比較純凈的氧氣,應選用的收集裝置為D.(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.選用的制取裝置組合是AB或EB.驗滿時將燃著的木條放瓶口,木條始終不熄滅,可能的原因是裝置漏氣.
考點∶考查實驗室制取氧氣,二氧化碳的裝置,原理及操作等知識。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將m 克10%的NaOH溶液與m 克10%的硫酸溶液混合后,再滴入紫色石蕊試液,溶液顯………………………………………………………( )
A. 紫色 B. 紅色 C. 藍色 D. 無色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),稱取5.5g研碎的石灰石粉末,進行四次高溫加熱 (雜質不參加反應)、冷卻、稱量剩余固體的重復操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
請計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳________ g;
(2)求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分 ;②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 ;
③用于煉鋼的氣體 ;④造成酸雨的氣體 。
(2)如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。
①該隕石中含 種非金屬元素,其中含有量最多的是 元素。
②鈉離子的結構示意圖為,則X= 。
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。
A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2
(3)①樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span> (填“硬水”或“軟水”),在生活中,我們可用 的方法降低水的硬度;
②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“單質”“原子”“離子”或“元素”);
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù),設計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示,稱取研細的2.60g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止。測得反應前后的有關質量如表:
(1)計算石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)。
(2)若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實驗結果可能 (填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
(1)實驗儀器a的名稱是a_ 。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時, 其反應的化學方程式是 ;收集的裝置是 ,(填序號)如何驗滿 (過程現(xiàn)象結論)。
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