在電解水的實驗中，與電源正極相連的電極上能收集到的氣體是
 
；與電源負(fù)極相連的電極上能收集到的氣體是
 
；正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是
 
；如何檢驗正極上產(chǎn)生的氣體
 
．
考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：空氣與水
分析：本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，借以了解水的組成和實驗注意點，解題時要依據(jù)所學(xué)知識和實驗經(jīng)驗來解答．在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
解答：解：電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．
故答案為：氧氣；氫氣；1：2；將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃證明是氧氣．
點評：熟練掌握水電解實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題關(guān)鍵，要熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種含有氧元素的化合物含有m種元素，另一種氧化物含有n種元素，則m和n的關(guān)系為（　�。�
A、m=nB、m≥n
C、m＜nD、均有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）金剛石、石墨、C60在物理性質(zhì)上存在明顯差異的原因是
 
．
（2）不是經(jīng)常使用的鎖，開啟時往往比較困難，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，便容易開啟，這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）福建水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；
（2）用圖1裝置進(jìn)行電解水的實驗，實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．b中收集到的氣體是
 
．通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
 
（答出一點即可）
（3）如圖2過濾操作中存在的三處明顯錯誤，你能指出來并加以改正嗎？：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（　�。�
A、磷礦粉B、硫酸鉀
C、氯化銨D、氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、
水的電解
B、
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蘭州市空氣污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，造成污染指數(shù)超標(biāo)的部分原因是①汽車尾氣排放②人工呼吸③植物光和作用④用煤燒鍋爐供暖⑤蘭煉、蘭化、蘭鋼等工廠的廢氣排放（　　）
A、①②④B、①③⑤
C、①③④D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①甘油具有吸濕性，常用作一些護(hù)膚用品的填加劑，防止皮膚干裂．它的化學(xué)式是C3H8O3，其相對分子質(zhì)量為
 
，元素的質(zhì)量比C：H：O=
 
，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
②腌制食品能產(chǎn)生二甲基硝胺（CH3）2NNO，它與癌癥高發(fā)有關(guān)，其相對分子質(zhì)量為
 
，含有
 
種元素，一個分子中含有的原子個數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式表示下列化學(xué)變化：
（1）一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙
 
．
（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
 
．
（3）一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
 
．
（4）一種黑色粉末和一種白色粉末混合加熱有氣體產(chǎn)生
 
．

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同步練習(xí)冊答案