空氣是一種非常寶貴的資源。
(1)空氣可以用來生產氮肥是因為空氣中含有_____,它在空氣中的體積含量為_____左右。
(2)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。使用下列交通工具不會增加PM2.5的是_____(填序號)。
A.共享單車 B.柴油汽車 C.地鐵 D.電動汽車
(3)空氣質量日益受到人們的關注,下列物質中被定為計入空氣污染指數(shù)的有_____(填序號)。
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧氣
科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市2020年度九年級化學專題復習《鹽的化學性質》選擇題專項練習 題型:單選題
能鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的是
A. 酚酞試液 B. 鹽酸 C. 氫氧化鉀溶液 D. 碳酸鉀溶液
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:填空題
氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖,
對該實驗進行分析并回答。
(1)圖①中儀器a的名稱是___________________________。
(2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是_________________________。
(3)圖②中熄滅酒精燈的操作是________________________________。
(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了______________________。
(5)圖④在整個實驗設計中的意圖是____________________________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型:填空題
催化劑
(1)定義:在化學反應中能_____________其他物質的化學反應速率,而本身_________和_________在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質。
(2)說明:
①本質:“一變二不變”
②改變速率既可能___________也可能___________。
③催化劑___________改變生成物的質量。
④催化劑必須與化學反應聯(lián)系。
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:實驗題
下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①_____。
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應選擇_____。
(3)用C裝置收集氧氣驗滿的方法_____。
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:單選題
下列有關催化劑的說法正確的是( )
A. 只能加快反應速率 B. 二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑
C. 能增加生成物的質量 D. 質量和化學性質在化學反應前后不變
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷(我們周圍的空氣) 題型:單選題
為爭創(chuàng)全國文明城市,建設義烏美麗家園。下列做法中不可取的是( 。
A.生活垃圾分類回收,使垃圾資源化
B.加大工地揚塵處理,凈化環(huán)境空氣
C.大量使用農藥,讓蔬菜水果遠離蟲害
D.加快城市輕軌建設,減少機動車尾氣排放
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十一單元第 61 課時 課題 1 生活中常見的鹽(3)同步練 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質,存在關系:甲+乙→丙+丁。下列說法正確的是( 。
A. 若丙、丁為鹽和水,則甲、乙一定為酸和堿
B. 若甲為單質,則該反應一定是置換反應
C. 若該反應為復分解反應,則生成物中一定有水
D. 若甲為 10 g、乙為 20 g,則反應生成丙和丁的質量總和一定不大于 30 g
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