分析 (1)熟悉常用儀器的名稱(chēng)和用途;(2)根據(jù)氧氣的溶解性來(lái)分析;(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及反應(yīng)原理和注意事項(xiàng)來(lái)分析;(4)如果裝置漏氣,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;(5)根據(jù)信息:氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣.選擇發(fā)生裝置和收集裝置;(6)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析.
解答 解:(1)儀器①是試管,常用作少量試劑的反應(yīng)容器;儀器②是集氣瓶;
(2)氧氣不易溶于水,故可用排水法來(lái)收集;
(3)氧氣具有助燃性,故氧氣驗(yàn)滿可將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是未預(yù)熱、試管口未略向下傾斜、排水法收集氧氣后先熄滅酒精燈,后撤出導(dǎo)管等;氯酸鉀在以二氧化錳作催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,所以應(yīng)該用A裝置制取氨氣;氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,所以用E向下排空氣法收集;
(5)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙,會(huì)使濺落的熔化物炸裂集氣瓶底部或燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁.
故答案為:
(1)少量試劑的反應(yīng)容器; 集氣瓶;
(2)氧氣不易溶于水;
(3)將帶火星的木條伸到集氣瓶口;沒(méi)有預(yù)熱; 氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);
(4)A;D;
(5)防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂.
點(diǎn)評(píng) 本類(lèi)題主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和操作中的注意事項(xiàng),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈣CaCl2 | B. | 硫酸鋁 AlSO4 | C. | 二氧化氮 NO2 | D. | 氧化亞鐵 FeO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 測(cè)量數(shù)據(jù) | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 相對(duì)分子質(zhì)量為180 | |
B. | 該物質(zhì)由9個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,4個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% | |
D. | C、H、O元素質(zhì)量比為9:8:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入石灰石樣品質(zhì)量/g | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成CO2質(zhì)量/g | 0.85 | a | 2.2 | b |
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