某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用．

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）
 
，收集氧氣可選用
 
；若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
；否則會(huì)引起
 
．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答；
（2）根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法以及注意事項(xiàng)來分析．
解答：解：（1）a是試管，b是酒精燈；故填：試管；酒精燈；
（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；固體加熱制取氣體選擇裝置A，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒颐芏缺瓤諝獯�，所以可以用排水法或向上排空氣來收集，但排空氣法收集氣體導(dǎo)管必須伸到集氣瓶底部，所以D裝置不正確；加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先將導(dǎo)管從水中移出來再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；故填：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；A；C；把導(dǎo)管從水中移出；熄滅酒精燈；水倒吸炸裂試管．
點(diǎn)評(píng)：本題考查制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、氯酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)的原理、收集、驗(yàn)滿等，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素符號(hào)書寫正確的是（　　）
A、氖元素NB、氯元素CI
C、鈉元素NAD、鈣元素Ca

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　�。�
A、氫氣用作燃料
B、鎂粉用作煙花和照明彈
C、干冰用于人工降雨
D、氧氣用于給病人供氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，是不法企業(yè)在奶粉中添加了一種有毒的化學(xué)物質(zhì)三聚氰胺，其化學(xué)式為（C3N6H6），有關(guān)它的說法不正確的是（　�。�
A、三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：1：14
B、三聚氰胺屬于純凈物
C、一個(gè)三聚氰胺分子中共含有15個(gè)原子
D、三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將黑色粉末A和白色固體B混合后加熱，生成無色氣體C；C能使黑色固體D劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體E；E通入石灰水變渾濁．根據(jù)有關(guān)事實(shí)和現(xiàn)象回答：
（1）A為
 
、C為
 
、E為
 
．
（2）寫出生成C的反應(yīng)文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的原因是
 
．用D置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氣體打火機(jī)的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如圖所示：
（1）丙烷碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳，試寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（3）甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子結(jié)構(gòu)相似的一類有機(jī)物，統(tǒng)稱為“烷烴”．在CnHy中y=
 
（用含n的代數(shù)式表達(dá)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答下列問題：
（1）贛縣是板鴨之鄉(xiāng)，板鴨采用真空包裝可延長保質(zhì)期，其原理是
 
；
（2）在郊外野炊時(shí)，小雨將細(xì)枯枝引燃后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙．從該現(xiàn)象中說明物質(zhì)充分燃燒的條件是
 
；
（3）消防官兵在撲滅森林大火時(shí)，為防止火勢蔓延，在火勢蔓延的前方砍掉樹木和清除雜草，開辟一條防火道．該方法的原理是
 
；
（4）預(yù)防疾病的十五字方針“常洗手、勤通風(fēng)、喝開水、吃熟食、曬衣被”．將自來水燒開，一方面可殺滅水中細(xì)菌，另一方面可
 
；
（5）從廣告語“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”可知碳的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學(xué)名稱五水硫酸銅，化學(xué)式CuSO4?5H2O．加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
；冷卻后在固體中加水發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
，由此推測出硫酸銅一種用途是可以作為
 
．
（2）請(qǐng)描述金屬鈉投入到硫酸銅溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

（3）實(shí)驗(yàn)室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進(jìn)行反應(yīng)，使甲酸（HCOOH）分解轉(zhuǎn)變成CO，利用濃硫酸的
 
性．
（4）某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示．
①硝酸銨屬化學(xué)肥料中的
 
（填序號(hào)）：
A．鉀肥                B．氮肥                  C．磷肥
②硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的方程式為：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，則X的化學(xué)式是：
 
．

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