步驟① | 步驟② | 步驟③ | 步驟④ | 步驟⑤ |
測量10mL水溫/℃ | 加入物質(zhì)0.5g | 溶解后測量溶液溫度t1/℃ | 靜置一段時間后測量溶液溫度t2/℃ | 加入20%鹽酸10mL反應(yīng)后測量溶液溫度t3/℃ |
20 | NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
20 | Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,碳酸鈉俗稱純堿;能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體;根據(jù)相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉生成的二氧化碳的質(zhì)量大小確定氣球體積的變化;根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗結(jié)論,據(jù)此解答
解答 解:探究一:(1)碳酸鈉俗名是純堿,故填:純堿.
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,故會觀察到固體溶解、氣球變大的現(xiàn)象,故填:固體溶解、氣泡產(chǎn)生,氣球脹大.
(3)NaHCO3和Na2CO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉,其反應(yīng)的化學方程式為 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
84 44
根據(jù)質(zhì)量關(guān)系可以看出,等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉生成的二氧化碳的質(zhì)量大,故氣球的體積變化大,故填:A;
探究二:(1)由步驟①~③比較可以看出,Na2CO3溶于水放熱,而NaHCO3溶于水吸熱,故填:Na2CO3溶于水放熱,而NaHCO3溶于水吸熱;
(2)由步驟④~⑤可以看出,Na2CO3溶液、NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)都是放熱,故填:Na2CO3溶液、NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)都是放熱;
(3)甲同學進行推測時沒有綜合比較能量變化的因素,故填:判斷固體與溶液物質(zhì)反應(yīng)的能量變化需綜合考慮物質(zhì)溶解過程的能量變化及反應(yīng)過程的能量變化.
點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)比較實驗,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及題干提供的信息進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Z>Y>X | C. | Y>X>Z | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 用PH試紙檢驗自來水的酸堿度 | B | 在化糞池、下水道附近燃放煙花炮竹 在室內(nèi)燃煤取暖時一定要安裝煙囪 |
C | 誤食重金屬鹽可以立即引用牛奶 蔬菜、米面能為人體補充油脂 | D | 陶瓷、玻璃、塑料屬于無機非金屬材料 鋼筋混凝土、機動車輪胎屬于復合材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 純堿 | C. | 食鹽 | D. | 食醋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過過濾裝置分離硫酸銅和酒精的混合物 | |
B. | 通過向樣品中加入鹽酸,根據(jù)能否產(chǎn)生氣泡來檢驗是否存在碳酸根離子 | |
C. | 通過滴入少量水,觀察氣球能否變大來驗證氯化氫氣體溶于水是否吸熱 | |
D. | 除去CO2中混有的HCl氣體,依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸,即可提純 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人類使用鋁的年代早于金屬銅、鐵 | |
B. | 金(Au)高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng) | |
C. | 通過工業(yè)高爐煉鐵得到純凈金屬鐵 | |
D. | 武德合金熔點高,可用于制造保險絲 |
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