下面是對(duì)“2”的含義的解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
B、Ba(OH)2:氫氧化鋇中,鋇離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2
C、Mg2+:帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子
D、2SO42-:2個(gè)硫酸根離子,每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)離子的表示方法和表示意義:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中含有該原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù),進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)離子的表示方法和表示意義:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)離子的表示方法進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,F(xiàn)e2+:一個(gè)帶2個(gè)單位正電荷的亞鐵離子,故A正確;
B、根據(jù)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中含有該原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù),Ba(OH)2:氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2,故B正確;
C、根據(jù)離子的表示方法和表示意義:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;
Mg2+表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)離子的表示方法可知:2SO42-:2個(gè)硫酸根離子,每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na+與Mg2+的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、每個(gè)離子所帶電量
B、電子數(shù)不同
C、最后層電子數(shù)不同
D、質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖,轉(zhuǎn)化“→”表示反應(yīng)一步完成相互轉(zhuǎn)化的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)ABCD
XCuFe2O3Na2CO3CaCO3
YCuOFeNaOHCa(OH)2
ZCu(OH)2FeCl2Na2SO4CaO
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A.B.C.D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,試推斷該容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g22325
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)20012
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2═2Z”的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、Z的化學(xué)式為XY3
B、若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g Z
C、Z代表一種單質(zhì)
D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)雙氧水中加入的二氧化錳說(shuō)法,不正確的是( 。
A、可使反應(yīng)速率加快
B、可使反應(yīng)產(chǎn)生氧氣增多
C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)肯定沒(méi)有變化的是( 。
①原子的種類   ②物質(zhì)的總質(zhì)量  ③元素的種類   ④分子的數(shù)目   ⑤物質(zhì)的種類   ⑥原子的數(shù)目.
A、①②③⑥B、①③④⑤
C、①③⑤⑥D、①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鎂條在點(diǎn)燃條件下可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色的碳粒,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在該反應(yīng)中,鎂、二氧化碳、氧化鎂、碳四種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
,該反應(yīng)中氧化劑是
 

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