分析 Ⅰ.(1)根據操作②后所得的為固體和液體,可以知道該操作為過濾;
(2)根據實驗目的可以知道加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液是為了除去MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,最后得到氯化鈉,所以為了不引入新的雜質結合向濾液中加入的酸可以完成解答;
Ⅱ(1)根據反應后生成了氫氧化鈉,而氫氧化鈉呈堿性,所以可以判斷溶液的酸堿性,并得出pH變化;
(2)根據題中所給物質結合質量守恒定律來完成該化學方程式的書寫,注意配平;
(3)原材料為氯化鈉,而反應也生成了氯化鈉,所以可以判斷氯化鈉可以循環(huán)利用;
解答 解:Ⅰ(1)根據操作②后所得的為固體和液體,可以知道操作②為過濾;
(2)根據實驗目的可以知道加入NaOH溶液可以將鎂離子除去,加入Na2CO3溶液可以除去鈣離子,加入BaCl2溶液可以除去硫酸根離子,同時不能引入新的雜質;先加氫氧化鈉溶液,可以除去鎂離子,再加入氯化鋇,除去硫酸根離子,再加碳酸鈉,能把鈣離子除去,同時除去了可能含有的鋇離子,沒有引入新的雜質,氫氧化鋇也可以和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀而除去,同時經酸化后氫氧根轉化為水,也沒有引入新的雜質,故本實驗中用氫氧化鋇溶液來代替氯化鋇同樣能夠達到目的;
Ⅱ(1)由題意可知在電解過程中,發(fā)生的反應為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH,由于生成了氫氧化鈉而使溶液變?yōu)閴A性,所以電解后溶液的pH值要升高;
(2)根據題給的條件可以知道Cl2和NaOH溶液充分接觸會生成NaClO、氯化鈉、水,故可以寫出該反應的化學方程式為:2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O;
(3)原材料為氯化鈉,而反應也生成了氯化鈉,所以可以判斷氯化鈉可以循環(huán)利用;
故答案為:Ⅰ(1)過濾;(2)①③②(或③①②或③②①);氫氧化鋇;Ⅱ(1)升高;(2)2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O;(3)氯化鈉.
點評 做推斷題時要充分利用所給的信息,結合自己已學過的知識,進行有依據性的推測.在除去雜質時要注意通過離子間的反應把離子轉化為沉淀和氣體除去,但要注意加入試劑的量,最后不能引入新的雜質
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是由中子和電子構成的 | |
B. | 原子的質量總比分子的質量小 | |
C. | 保持水的化學性質的微粒是水分子 | |
D. | 分子和原子在化學變化中都可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都屬于金屬元素 | |
B. | 鈉原子的核外有11個電子 | |
C. | 元素之間的本質區(qū)別是原子的質子數(shù)不同 | |
D. | 元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖由24個原子構成 | |
B. | 葡萄糖中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為1:2:1 | |
C. | 葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量之比為1:2:1 | |
D. | 葡萄糖在人體內,發(fā)生緩慢氧化可能轉變成CO2和H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子的結構示意圖中,x=8 | |
B. | 鈉的相對原子質量為22.99g | |
C. | 氯原子中原子序數(shù)、核電荷數(shù)、電子數(shù)都為17 | |
D. | 鈉原子易失電子,氯原子易得電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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