如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。
(1)以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。
①用上述方法制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
②所選裝置的連接順序?yàn)開(kāi)__________(從左到右填寫(xiě)裝置序號(hào)字母)。
③關(guān)于“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________(填“A”“B”“C”“D”之一)。
A裝入藥品前,要先檢查裝置的氣密性
B用排水法收集 O2 時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
C做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)前,需要在集氣瓶底預(yù)留少量水或細(xì)沙
D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回收二氧化錳,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)前相比沒(méi)有變化
(2)某赤鐵礦的試樣(主要含 Fe2O3,雜質(zhì)不和 CO 反應(yīng)),用一氧化碳?xì)怏w(含水蒸氣)測(cè)定試樣中氧化鐵的質(zhì)量,所選儀器按“混合氣體→A1→D→C→A2”的順序連接(A1、A2 為濃硫酸洗氣瓶,實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))。反應(yīng)前 C 中溶液 100g,反應(yīng)后 C 中溶液變?yōu)?106.6g。
①試樣中含有 Fe2O3________________g。
②從環(huán)保角度考慮,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處,你的具體改進(jìn)方案是:____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則x的化學(xué)式為( )
A. S B. SO3 C. CO D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年5月12日是我國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說(shuō)法不合理的是
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119
B.油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火
C.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒
D.撲滅森林大火,可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濱州市陽(yáng)信縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)及化合價(jià)均未發(fā)生改變
B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3
C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物
D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3:20
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濱州市陽(yáng)信縣中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)分類(lèi) | B. 物質(zhì)分類(lèi) | C.地殼中元素含量 | D.金屬的化學(xué)性質(zhì) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的 Zn 粉和 Cu 粉加入一定量 AgNO3 溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,有關(guān)濾液和濾渣的下列說(shuō)法中,不合理的是
A.濾液中一定含有Zn2+,可能含有Cu2+
B.所得濾渣質(zhì)量一定大于加入的 Zn 粉和 Cu 粉質(zhì)量
C.如果濾渣中有 Zn,則濾液可能為藍(lán)色
D.如果濾液中含有Ag+,則濾渣一定為純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的敘述,正確的是
A.①②③④表示的是四種不同元素
B.②表示的是陰離子
C.④表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為-1 價(jià)
D.①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西來(lái)賓市象州縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,不正確的是
A.分離CO2和CO混合氣體----先通入NaOH溶液再加稀硫酸
B.區(qū)分鐵粉、碳粉、氧化銅粉末 ---- 加入稀鹽酸
C.除去部分變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)----加水溶解,滴加適量的CaCl2溶液
D.除去CuSO4溶液中少量的H2SO4----加過(guò)量的氧化銅,再過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是( )
A. 鐵質(zhì)暖氣片表面涂鋁粉可防銹??改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B. 眾人拾柴火焰高??增加可燃物越,可降低著火點(diǎn)
C. 聞到花香??分子在不停運(yùn)動(dòng)
D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶??原子的大小能改變
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