宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( )

A.反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3

C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3：20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述中，正確的是( )

A.電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

B.為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C.氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D.明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙.

B.相對原子質(zhì)量:丙>乙>甲

C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙

D.消耗硫酸的質(zhì)量:丙>乙>甲

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濱州市陽信縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下：

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表：

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

(1)熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。

(2)溶液A中的陽離子是___________________(填離子符號)。

(3)沉淀C的成分是_____________________。

(4)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濱州市陽信縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是

A. 甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳?xì)浠衔?/p>

B. 洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用

C. 二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化

D. 元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濱州市陽信縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

除去CO中的CO2，并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。

（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，并檢查裝置的氣密性。

①用上述方法制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②所選裝置的連接順序?yàn)開__________（從左到右填寫裝置序號字母）。

③關(guān)于“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是___________（填“A”“B”“C”“D”之一）。

A裝入藥品前，要先檢查裝置的氣密性

B用排水法收集 O2 時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

C做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)前，需要在集氣瓶底預(yù)留少量水或細(xì)沙

D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回收二氧化錳，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)前相比沒有變化

（2）某赤鐵礦的試樣（主要含 Fe2O3，雜質(zhì)不和 CO 反應(yīng)），用一氧化碳?xì)怏w（含水蒸氣）測定試樣中氧化鐵的質(zhì)量，所選儀器按“混合氣體→A1→D→C→A2”的順序連接（A1、A2 為濃硫酸洗氣瓶，實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性，假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）。反應(yīng)前 C 中溶液 100g，反應(yīng)后 C 中溶液變?yōu)?106.6g。

①試樣中含有 Fe2O3________________g。

②從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處，你的具體改進(jìn)方案是：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)世界是不斷運(yùn)動(dòng)和變化的。下列各變化過程中，只發(fā)生了物理變化的是

A.鐵釘生銹 B.煤氣燃燒 C.風(fēng)力發(fā)電 D.葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A.驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱

C.制取并收集純凈的CO2

D.驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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