16．將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應的是（　�。�
A．FeB．Ba（OH）2C．HClD．FeCl3

分析 根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式即可知道兩者反應后硫酸完全反應，氫氧化鈉有剩余；由此得出反應后溶液的溶質(zhì)有NaOH和Na2SO4；然后根據(jù)選項中的物質(zhì)與NaOH和Na2SO4反應的情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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可以看出氫氧化鈉與硫酸反應時硫酸需要量大，則質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時氫氧化鈉會有剩余，所以混合后的溶液中會有NaOH和Na2SO4，在四個選項中，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應，鹽酸以及氯化鐵均能與氫氧化鈉反應，而鐵不會與氫氧化鈉和硫酸鈉反應，故選：A．

點評 此題是酸堿中和反應的考查，解題的關(guān)鍵是能夠判斷該反應進行時哪種物質(zhì)過量是解題的關(guān)鍵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．課外活動中，小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無明顯現(xiàn)象；小強將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中，有氣體生成．反應結(jié)束后，兩同學把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成．請回答以下問題：
（1）廢液缸中最終生成的白色沉淀是CaCO3．
（2）通過分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認為小紅實驗后的廢液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．請根據(jù)表中一些食物的近似pH值，判斷下列說法正確的是（　�。�
蘋果汁白葡萄汁牛奶雞蛋
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.6-8.0
A．白葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅B．蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C．牛奶和雞蛋清均為堿性D．胃酸過多的人，應多食蘋果

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．美國“9.11”恐怖事件給紐約市帶來了一場嚴重的環(huán)境災難--“石棉污染”，世貿(mào)大廈中的裝修材料石棉纖維若被人體吸入易患肺癌．已知石棉是硅酸鹽礦物，某種石棉的化學式可表示為：Ca2Mg5SixO22（OH）2．以下說法正確的是（　�。�
A．該石棉是由六種元素組成
B．該石棉屬于堿
C．硅的化合價為+4價，則這種石棉的化學式中的x等于8
D．該石棉中鈣元素和鎂元素的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應生成一種重要的化工原料甲醇，反應的化學方程式為：CO2+3H2$\frac{\underline{\;釕-膦鉻合物\;}}{加壓}$CH3OH+H2O．下列有關(guān)該反應的說法正確的是（　�。�
A．釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化
B．氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
C．為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
D．屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．我市覃塘區(qū)盛產(chǎn)茶葉，其中綠茶享譽區(qū)內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法錯誤的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個單寧酸分子中含26個氫分子
C．單寧酸屬于有機物
D．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．為了測定實驗室某“銹蝕”的黃銅（銅-鋅合金）片中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)，同學們開始研究．
【收集信息】經(jīng)過處理分析，該黃銅除含有“銅、鋅”外，還附著有“氧化銅CuO、氧化鋅ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【設(shè)計方案】第一步：稱量出該合金的總質(zhì)量m1
第二步：將該合金片進行如圖所示實驗，保證合金平充分反應．

第三步：將第二步反應后的合金加入到足量的稀硫酸中，測定收集到的氣體質(zhì)量m2；
第四步：計算，得到結(jié)果．
【評價交流】
（1）托盤天平稱量時，分別稱德合金片質(zhì)量為3.21g、3.2g，其中不合理的數(shù)據(jù)是3.21g．
（2）上述實驗裝置圖中，有無需要改進之處？若有，請簡要敘述具體改進意見需要將尾氣進行點燃處理．
（3）在第二步中同學們設(shè)計就了如下實驗報告，請幫助完成．
   實驗步驟  解釋或化學方程式
  步驟1  實驗前：CO必須經(jīng)過驗純操作  因為CO具有可燃性，可能發(fā)生實驗事故
  步驟2  過程中，先通一段時間CO2再加熱  這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
  步驟3完全反應后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫 反應結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是：防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學反應方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2（任寫一個） 
（4）有同學認為：“這個方案中不需要第二步，只進行第一、第三、第四步，也可以達到最初的實驗目的”．你認為他們的說法正確嗎？不正確說明你的理由將樣品直接與稀硫酸反應生成的氫氣質(zhì)量偏小，導致鋅元素的質(zhì)量分數(shù)偏低
（5）有同學提出：在上述步驟2的“實驗過程中，先通一段時間CO2再加熱”這里“先通如的氣體為CO，不是最佳的”，因為在“先通入一段時間的過程中”，可能導致一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸．你覺得可以改為先通入氮氣更安全．
【實驗結(jié)論】銹蝕黃銅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%（用方案中的字母表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列試劑中，能用來鑒別NaOH和Ca（OH）2兩種物質(zhì)的是（　�。�
A．紫色石蕊溶液B．NaClC．HNO3D．K2CO3溶液

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