科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇以下哪些材料(左邊),與(右邊)長(zhǎng)方形可以制作成圓柱形的盒子.
(1)可以選擇________號(hào)制作圓柱形盒子.
(2)選擇其中的一種制作方法,算出這個(gè)圓柱形盒子的體積是多少立方厘米?(得數(shù)保留一位小數(shù))
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【題目】某商店經(jīng)銷(xiāo)一種泰山旅游紀(jì)念品,4月份的營(yíng)業(yè)額為2000元,為擴(kuò)大銷(xiāo)售量,5月份該商店對(duì)這種紀(jì)念品打9折銷(xiāo)售,結(jié)果銷(xiāo)售量增加20件,營(yíng)業(yè)額增加700元.
(1)求該種紀(jì)念品4月份的銷(xiāo)售價(jià)格;
(2)若4月份銷(xiāo)售這種紀(jì)念品獲利800元,5月份銷(xiāo)售這種紀(jì)念品獲利多少元?
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【題目】如圖,光華小學(xué)圖書(shū)館的書(shū)籍分3類(lèi),A表示百科知識(shí)類(lèi),B表示文學(xué)類(lèi),C表示藝術(shù)類(lèi)。如果該校共有圖書(shū)12000冊(cè),那么百科知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍有________冊(cè),文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍有________冊(cè),藝術(shù)類(lèi)的書(shū)籍有________冊(cè)。
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【題目】為了開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,南海教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù)是 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)2007年佛山市中小學(xué)約32萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)約有 萬(wàn)人;
(3)如果計(jì)劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬(wàn)人,2007與2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率相同,求2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)是多少?
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【題目】看圖填空:
(1)茄子占總面積的 %,茄子的占地面積是92平方分米,黃瓜的占地面積是 平方分米,青菜的占地面積是 平方分米.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示黃瓜數(shù)量的圓心角是 度.
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【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),并把它們用線連起來(lái)
路程/千米 | 時(shí)間/時(shí) |
30 | 1 |
60 | 2 |
90 | 3 |
120 | 4 |
(1)路程和時(shí)間成比例嗎?________(填成或不成)成什么比例?________(填正比例、反比例或不成比例)
(2)根據(jù)圖像判斷,這輛汽車(chē)行駛150千米需要________小時(shí)?6小時(shí)能行駛________千米?
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),并把它們用線連起來(lái).
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【題目】小明的體重是35kg,比爸爸的體重輕 ,小明爸爸的體重是多少千克?
(1)閱讀與理解。
小明的體重比爸爸的體重輕 ,那小明的體重是爸爸的 。
(2)分析與解答。
①列出等量關(guān)系式
②根據(jù)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù),列出方程并解答。
(3)回顧與反思。請(qǐng)列式檢驗(yàn),“看看小明的體重是否比爸爸的體重輕 ”。
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【題目】如圖,下面每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)1cm的正方形,按要求操作、填空、畫(huà)圖.
(1)把圖中三角形A繞O點(diǎn)的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到三角形B.旋轉(zhuǎn)后O點(diǎn)位置,用數(shù)對(duì)表示是 .
(2)已知平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的數(shù)對(duì)分別為E(1,5),F(5,5),G(2,7),H(6,7),在格子圖上畫(huà)出這個(gè)平行四邊形.這個(gè)平行四邊形的面積是 cm2.
(3)把三角形B向左平移4格,得到三角形C;一直線MN為對(duì)稱軸作圖形C的軸對(duì)稱圖形,得到三角形D,在圖上畫(huà)出圖象B、圖形C和圖形D.
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