分析 (1)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等,對稱軸是對稱點(diǎn)的連線的垂直平分線,在對稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的幾個(gè)對稱點(diǎn),然后首尾連接各對稱點(diǎn)即可;
(2)根據(jù)平移的性質(zhì),找出圖形②的各個(gè)頂點(diǎn)向右平移6格后的對應(yīng)點(diǎn),再順次連接即可;
(3)按2:1的比例畫出圖形③放大后的圖形,就是把這個(gè)梯形的各邊擴(kuò)大到原來的2倍,由此畫出即可;
(4)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖④繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答 解:由分析作圖如下:
點(diǎn)評 求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對稱的點(diǎn).后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可;旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng);圖形放大或縮小只是大小發(fā)生變化,形狀不變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一樣大 | B. | 長方形大 | C. | 正方形大 | D. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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