科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)每種花賣出一枝各可盈利多少元?
(2)這一天賣出百合花a枝,玫瑰花b枝,一共盈利( )元。(用含有字母的式子表示);在解決“當a=18,b=24時,一共盈利多少元?”這一問題時,芳芳是這樣解答的:百合:玫瑰:
55÷10×18=99(元) 10÷20×24=12(元)
18×8-99=45(元) 24×2.5-12=48(元)
盈利:45+48=93(元)
對以上解法你有什么評價?(要點:1.她這樣解答對不對?為什么對或錯?2.你有哪些建議或補充?)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是部分城市的火車路線示意圖和里程表.
里程/千米 | |
濟南一上海 | 967 |
南京一濟南 | 667 |
太原一青島 | 925 |
太原一濟南 | 532 |
(1)用“967+532”可以求出從 到 的距離,這兩個城市之間的距離是多少?
(2)南京到上海有多少千米?
(3)淘氣一家從上海到北京,已經(jīng)行駛了約1000千米,在圖中用符號“”標出淘氣一家的大致位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示笑笑從家里出發(fā),步行去書店的買書,買好書后乘公交車回家.笑笑步行與乘車的時間比是 ,速度比是 .
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