Question

下面是3名同學一分鐘跳繩成績統(tǒng)計表．

姓名	明明	英英	蘭蘭
數(shù)量（個）	90	180	150

（1）請根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖．

（2）1格代表

 

個．
（3）英英跳的個數(shù)是明明的

 

倍．
（4）你能提出什么問題？

Answer 1

考點：統(tǒng)計圖表的填補,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可完成統(tǒng)計圖；
（2）根據(jù)統(tǒng)計表中縱軸可知每個格代表20個；
（3）根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算，用英英跳的個數(shù)除以明明跳的個數(shù)即可；
（4）蘭蘭跳的個數(shù)明明多多少個？

解答： 解：（1）


（2）2）1格代表20個．

（3）180÷90=2
答：英英跳的個數(shù)是明明的2倍．

（4）蘭蘭跳的個數(shù)明明多多少個？
150-90=60（個）
答：蘭蘭跳的個數(shù)明明多60個．

點評：本題主要考查了學生根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖，及分析統(tǒng)計圖表解決實際問題的能力．