解方程.
(1)
1
4
+x=
1
2
;
(2)x-
3
10
=
2
5
;
(3)x+
3
4
=
15
16

(4)
5
7
-x=
1
14
考點(diǎn):方程的解和解方程
專題:簡(jiǎn)易方程
分析:①根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)減
1
4
,即可得解;
②利用等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)加
3
10
即可得解;
③利用等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)減
3
4
,即可得解;
④利用等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)加x,方程兩邊再同時(shí)減
1
14
,即可得解.
解答: 解:(1)
1
4
+x=
1
2

     
1
4
+x-
1
4
=
1
2
-
1
4

           x=
1
4


(2)x-
3
10
=
2
5

 x-
3
10
+
3
10
=
2
5
+
3
10

        x=
7
10


(3)x+
3
4
=
15
16

  x+
3
4
-
3
4
=
15
16
-
3
4

       x=
3
16


(4)
5
7
-x=
1
14

  
5
7
-x+x=
1
14
+x
    
1
14
+x=
5
7

1
14
+x-
1
14
=
5
7
-
1
14

        x=
9
14
點(diǎn)評(píng):此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍相等.同時(shí)注意“=”要上下對(duì)齊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,請(qǐng)根據(jù)A圓、C圓內(nèi)各數(shù)字之間的關(guān)系,找出B圓內(nèi)問號(hào)處所缺的數(shù)字.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

站在不同的位置,每次最多能看到
 
個(gè)面.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是3名同學(xué)一分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)表.
姓名明明英英蘭蘭
數(shù)量(個(gè))90180150
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)1格代表
 
個(gè).
(3)英英跳的個(gè)數(shù)是明明的
 
倍.
(4)你能提出什么問題?

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列豎式計(jì)算,打★的要驗(yàn)算
825÷25=

386×57=

305×79=
980÷51=★820×209=★798÷32=

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方程4-2x=4的解是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷A和B的大。ˋ、B都不等于0)
(1)A×28=B×27     A○B(yǎng)
(2)A÷28=B÷27     A○B(yǎng)
(3)A÷28=B×27     A○B(yǎng).

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某部門有7名員工,所有員工的年齡情況如下表.
人員經(jīng)理會(huì)計(jì)職工(1)職工(2)職工(3)職工(4)職工(5)
年齡/歲58483530303026
比較合理反映該公司員工年齡的一般情況的數(shù)是( 。
A、平均數(shù)B、平均數(shù)和眾數(shù)
C、中位數(shù)和眾數(shù)

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m+□=12+□
b+68+32=□+(68+32)
ax-bx=(□-□)×□
99×a=100×□-□

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