【題目】李明的爸爸在使用一種面粉機(jī)的過程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。
小麥質(zhì)量/千克 | … | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | … |
面粉質(zhì)量/千克 | … | 70 | 140 | 210 | 280 | 350 | … |
(1)把上表中的小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上,再順次連結(jié)起來。
(2)觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)王大爺家有800千克小麥,如果全部加工,能磨出多少千克面粉?
【答案】(1)
(2)小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量成正比例。
(3)560千克
【解析】
根據(jù)題意描點(diǎn)畫圖,然后根據(jù)圖形判斷小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量之間的比例關(guān)系,然后根據(jù)比例的定義得到兩者成正比例,然后根據(jù)正比例的性質(zhì)計(jì)算出800千克小麥,能磨出的面粉質(zhì)量。
(1)利用表格中的數(shù)據(jù),描點(diǎn)作圖。
(2)圖形成直線,所以面粉質(zhì)量和小麥質(zhì)量成正比例。
(3)由題意可得小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量的比值一定,等于 。
800÷=800× =560千克
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小欣探親。
(1)根據(jù)路線圖,說一說小欣從家經(jīng)過姑姑家到奶奶家和原路返回時(shí)所走的方向和路程,完成下表。
方向 | 路程/m | 時(shí)間/分 | |
小欣家到姑姑家 | 西偏南35° | 600 | 11 |
姑姑家到奶奶家 | 9 | ||
奶奶家到姑姑家 | 8 | ||
姑姑家到小欣家 | 12 | ||
全程 |
(2)小欣全程來回的平均速度是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲容器中有含鹽20%的鹽水300克,乙容器中有含鹽25%的鹽水600克,往甲、乙容器中分別倒入數(shù)量相等的鹽,使兩個(gè)容器中鹽水的濃度一樣,每個(gè)容器應(yīng)倒入多少鹽?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要制作一個(gè)無蓋的圓柱形容器,有以下幾種型號的鐵皮可供選擇。
(1)你選擇的材料是( )號和( )號。
(2)用你所選擇的材料做成的圓柱形容器最多能裝水多少千克?(鐵皮的厚度忽略不計(jì),1L水約重1kg)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)直角三角形,如果以a邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,將形成一個(gè)(______),這個(gè)立體圖形的高是(______),b是它的(______),它的底面周長是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某工廠中甲、乙兩個(gè)車間加工的零件數(shù)與時(shí)間的關(guān)系。
①乙車間生產(chǎn)的零件數(shù)與時(shí)間成正比例嗎?為什么?
②如果生產(chǎn)10萬個(gè)零件,那么乙車間比甲車間少用幾個(gè)月?
③根據(jù)圖像信息,甲車間半個(gè)月加工多少萬個(gè)零件?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)底面直徑是40厘米的圓柱形水桶里,浸沒了一根半徑是10厘米的圓柱形鐵塊.當(dāng)鐵塊從水桶里取出后,水面下降了8厘米,這根圓柱形鐵塊的長是多少厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各題中的兩種量成反比例的是( )。
A.分?jǐn)?shù)的大小一定,它的分子和分母
B.某商品的單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量
C.三角形的面積一定,它的底和高
D.全班人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】房間鋪地磚,每塊地磚的面積與所需的數(shù)量如下。
每塊地磚面積/m | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | … |
所需地磚數(shù)量/塊 | 600 | 400 | 300 | 200 | 150 | … |
(1)每塊地磚的面積和所需的地磚數(shù)量有什么關(guān)系?為什么?
(2)如果每塊地磚的面積是0.5平方米,鋪這塊地面需要多少塊地磚?
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