【題目】脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)。
1375+450÷18×25 25×1.7+2.3×25 9×+÷
101×5.27-5.27 --(-) ÷[×(+)]
【答案】2000;100;7;
527;1;16
【解析】
(1)根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)、(4)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算;
(3)將原式變?yōu)?/span>9×+×6,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算;
(5)根據(jù)加法結(jié)合律、加法交換律進(jìn)行簡算;
(6)根據(jù)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算。
1375+450÷18×25
1375+25×25
1375+625
2000
25×1.7+2.3×25
25×(1.7+2.3)
25×4
=100
=×(9+6)
=×15
=7
101×5.27-5.27
5.27×(101-1)
=5.27×100
527
-()
=
=()-()
=2-1
=1
=
=
=×20
=16
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】挖一個(gè)圓柱形水池,底面直徑是4米,深3米。在池的周圍和底面抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?如果每立方米水重1噸,這個(gè)水池可儲水多少噸?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓錐形沙堆,底面半徑是10米,高是3米,這堆沙子有多少立方米?(寫出用“分析法”分析問題、解決問題的過程。)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③。
……
(1)圖②得到5個(gè)三角形,照這樣圖③得到(______)個(gè)三角形;按上面的方法繼續(xù)下去,圖10能得(______)個(gè)三角形;圖n能得到(______)個(gè)三角形。
(2)圖(______)能得到61個(gè)三角形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖這個(gè)水桶的底面直徑是2分米,高是3.5分米,距桶口0.5分米處出現(xiàn)了漏洞。
(1)現(xiàn)在這個(gè)水桶最多能裝水多少千克(水桶平放在地面上)?(每升水的質(zhì)量為1千克,鐵皮的厚度不計(jì))
(2)做這個(gè)水桶至少需要鐵皮多少平方分米?(得數(shù)保留整數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題
(1)點(diǎn)C(1,3)向右移動(dòng)3格后位置是________,把線段AB繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,B點(diǎn)的位置是________.
(2)一個(gè)長方體的盒子,要得到它的平面展開圖,需要剪開________條棱.如圖陰影部分是一個(gè)長方體的平面展開圖,每個(gè)小正方形的邊長是1厘米,這個(gè)長方體的體積是________立方厘米.
(3)如果將這幅圖按1:3的比例放大后,用新的圖形做成一個(gè)長方體,這個(gè)新長方體的體積是________立方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱體直徑4米,高4米。請用1∶200的比例尺在下圖上畫出它的平面展開圖。(圖中每個(gè)方格邊長1厘米)
(1)在圖中,圓柱體的底面半徑是( )cm。
計(jì)算過程:
(2)在圖中,圓柱體的高是( )cm。
計(jì)算過程:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某市文化生活區(qū)方位圖。
(1)少年宮在電影院的(________)偏(________)(________)°方向的(________)米處。
(2)影視城在電影院的(________)偏(________)(________)°方向的(________)米處。
(3)電影院在圖書館的(________)偏(________)(_____)°方向的(________)米處。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)如果用整個(gè)圓表示總體,那么扇形________表示總體的25%。
(2)如果用整個(gè)圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人,那么扇形B大約有________人。
(3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田,那么扇形B大約代表________公頃的稻田。
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