18.下列各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$$\frac{5}{12}$-($\frac{5}{24}$-$\frac{1}{12}$)$\frac{9}{10}$-$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$
$\frac{11}{18}$-($\frac{4}{9}$-$\frac{7}{18}$)$\frac{4}{7}$+($\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$)+$\frac{1}{8}$$\frac{5}{13}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{8}{13}$+$\frac{2}{7}$

分析 (1)先通分,然后按照從左到右的順序計(jì)算.
(2)先算小括號(hào)里面的,再算小括號(hào)外面的.
(3)根據(jù)減法性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.
(4)根據(jù)減法性質(zhì)和加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算.
(5)(6)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算.

解答 解:(1)$\frac{5}{6}$$-\frac{5}{8}$$+\frac{3}{4}$
=$\frac{20}{24}$$-\frac{15}{24}$$+\frac{18}{24}$
=$\frac{23}{24}$

(2)$\frac{5}{12}$-($\frac{5}{24}$-$\frac{1}{12}$)
=$\frac{5}{12}$-$\frac{3}{24}$
=$\frac{10}{24}$-$\frac{3}{24}$
=$\frac{7}{24}$

(3)$\frac{9}{10}$-$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$
=$\frac{9}{10}$-($\frac{5}{8}$$+\frac{1}{8}$)
=$\frac{9}{10}$-$\frac{3}{4}$
=$\frac{18}{20}$$-\frac{15}{20}$
=$\frac{3}{20}$

(4)$\frac{11}{18}$-($\frac{4}{9}$-$\frac{7}{18}$)
=$\frac{11}{18}$-$\frac{4}{9}$+$\frac{7}{18}$
=1-$\frac{4}{9}$
=$\frac{5}{9}$

(5)$\frac{4}{7}$+($\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$)+$\frac{1}{8}$
=$\frac{4}{7}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{8}$
=$\frac{4}{7}$+($\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$)
=$\frac{4}{7}$+$\frac{5}{8}$
=$\frac{32}{56}$+$\frac{35}{56}$
=$\frac{67}{56}$

(6)$\frac{5}{13}$$+\frac{5}{7}$$+\frac{8}{13}$$+\frac{2}{7}$
=($\frac{5}{13}$$+\frac{8}{13}$)+($\frac{5}{7}$$+\frac{2}{7}$)
=1+1
=2

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)四則混合是順序及它們的計(jì)算法則,并且能夠靈活選擇簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算.

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喜歡跳繩的女生比男生少9人.喜歡打籃球的男生是女生的2倍.喜歡打乒乓球的男生比喜歡打排球的女生少4人.喜歡打排球的女生比喜歡跳繩的女生2倍少3人.
  運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
人數(shù)
性別
跳繩打籃球打乒乓球打排球
男生2327
女生715
(1)喜歡打排球的人數(shù)最多,喜歡打藍(lán)球的人數(shù)少,兩者相差31人.
(2)喜歡打排球的女生人數(shù)最多.
(3)喜歡打排球的女生比喜歡跳繩女生多11人.

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$\frac{7}{10}+\frac{2}{5}-\frac{3}{4}$$\frac{7}{8}-(\frac{2}{7}+\frac{3}{8})$$\frac{7}{8}+\frac{4}{11}+\frac{1}{8}+\frac{7}{11}$
$\frac{1}{2}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$$\frac{1}{2}-(\frac{3}{4}-\frac{3}{8})$$2-\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$

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