甲、乙兩人在同一條橢圓形跑道上進(jìn)行特殊訓(xùn)練.他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿相反方向跑,每人跑完一圈到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后,立即回頭加速跑第二圈.跑第一圈時(shí),乙的速度是甲速度的
2
3
,甲跑第二圈時(shí)的速度比跑第一圈提高了
1
3
,乙跑第二圈時(shí)的速度比跑第一圈提高了
1
8
.已知甲、乙兩人第二次相遇點(diǎn)距第一次相遇點(diǎn)192米.問:這條橢圓形跑道第多少米?
考點(diǎn):環(huán)形跑道問題,多次相遇問題
專題:行程問題
分析:設(shè)一開始時(shí)甲的速度是a,于是乙的速度便是
2
3
a.再設(shè)跑道長是L,根據(jù)題干條件求出甲乙兩人的速度之比,再根據(jù)甲、乙二人第二次相遇點(diǎn)距第一次相遇點(diǎn)190米,即可求出橢圓的跑道長.
解答: 解:設(shè)一開始時(shí)甲的速度是a,于是乙的速度便是
2
3
a.再設(shè)跑道長是L.
則甲、乙第一次相遇點(diǎn),按甲前進(jìn)方向距出發(fā)點(diǎn)為
3
2+3
=
3
5
L,
甲跑完第一圈,乙跑了
2
3
L,乙再跑余下的
1
3
L,甲已折返,且以a(1+
1
3
)=
4
3
a的速度跑,所以在乙跑完第一圈時(shí),甲已折返跑了
2
3
L,
這時(shí),乙折返并以
2
3
a×(1+
1
8
)=
3
4
a的速度跑著.
從這時(shí)起,甲、乙速度之比是
4
3
a:
3
4
a=16:9,
所以在二人第二次相遇時(shí),甲跑了余下的L-
2
3
L=
L
3
16
16+9
=
16
25
,而乙跑了它的
9
25
,
即第二次相遇時(shí)距出發(fā)點(diǎn)
L
3
×
9
25
=
3
25
L,
可見兩次相遇點(diǎn)間的距離是(
3
5
-
3
25
)L=
12
25
L=192米,
則L=192÷
12
25
=400(米),
答:這條橢圓形跑道第400米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了應(yīng)用類問題的知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練弄清楚追及問題的過程,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)的20%是100,這個(gè)數(shù)的35%是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有5cm×5cm的方格網(wǎng),在其上面沿方格網(wǎng)的線放lO張2cm×2cm的透明薄板.薄板不能超出5cm×5cm方格網(wǎng)的線,并且在同一個(gè)地方不能有兩張以上重疊的情況.圖中畫“○”的方格是放奇數(shù)張薄板的地方,畫“×”的方格或是放偶數(shù)張薄板或是沒放薄板的地方.請(qǐng)你根據(jù)題意在空白方格內(nèi)畫上“○”或“×”.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將1、2、3、4、5、6這6個(gè)數(shù)字填入下左圖的6個(gè)圓圈中,使每條線上三個(gè)數(shù)字之和都等于10.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)圓形跑道,甲用40秒跑完一圈,乙跑的方向與甲相反,每15秒遇到甲一次.乙跑完一圈需要幾秒?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:陰影部分的面積是4平方厘米,AE=ED,BD=2DC,則三角形ABC面積為
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果將一個(gè)3×3的正方形四周涂上紅色的框,然后剪成9個(gè)小正方形,則小正方形會(huì)有三種情況:第一種是兩邊有紅框;第二種是一邊有紅框;第三種是四邊都沒有紅框.如果按上述方法要想得到一邊有框的小正方形200個(gè),應(yīng)該剪
 
×
 
的正方形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

符號(hào)[x]表示不大于x的最大整數(shù),例如[5]=5、[6.31]=6.如果[
3x+7
7
]=4,這樣的正整數(shù)x有( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、2個(gè)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把既不是平方數(shù)也不是立方數(shù)的正整數(shù)(0除外)按從小到大的順序排列,得到2,3,5,6,7,10,…,其中第1000個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案