一個(gè)數(shù)的20%是100，這個(gè)數(shù)的35%是
 
．
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：把這個(gè)數(shù)看成單位“1”，它的20%對(duì)應(yīng)的數(shù)量是100，由此用除法求出這個(gè)數(shù)，再用這個(gè)數(shù)乘上35%即可．
解答： 解：100÷20%×35%
=500×35%
=175
答：這個(gè)數(shù)的35%是175．
故答案為：175．
點(diǎn)評(píng)：解答此類問(wèn)題，首先找清單位“1”，進(jìn)一步理清解答思路，列式的順序，從而較好的解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)國(guó)際象棋的馬位于5×5的棋盤的P格，那么它至少要跳（　�。┎讲拍艿竭_(dá)Q格．（注：馬的走法是先直走一格，再斜走二格，例如它從P出發(fā)，一步可以跳到A格或B格）
A、2B、4C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

師徒二人共加工208個(gè)機(jī)器零件，師傅加工的零件數(shù)比徒弟的2倍還多4個(gè)，師傅和徒弟各加工多少個(gè)零件？（列方程解答）

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用若干個(gè)1分、2分、5分的硬幣組成一角錢（不要求每種硬幣都有），共有
 
種不同的方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16是
 
的
2
3
，
 
比18少10%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4點(diǎn)鐘后，從時(shí)針與分針第一次成90°角，到時(shí)針與分針第二次成90°角，共經(jīng)過(guò)（　　）分鐘．（答案四舍五入到整數(shù)）
A、60B、30C、40D、33

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一位探險(xiǎn)家，用6天時(shí)間徒步橫穿沙漠．如果一個(gè)搬運(yùn)工人只能運(yùn)一個(gè)人四天的食物和水，那么這個(gè)探險(xiǎn)家至少要雇用（　　）名工人．
A、2B、3C、4D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16是20的
 
%，20比
 
多
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人在同一條橢圓形跑道上進(jìn)行特殊訓(xùn)練．他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿相反方向跑，每人跑完一圈到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后，立即回頭加速跑第二圈．跑第一圈時(shí)，乙的速度是甲速度的
2
3
，甲跑第二圈時(shí)的速度比跑第一圈提高了
1
3
，乙跑第二圈時(shí)的速度比跑第一圈提高了
1
8
．已知甲、乙兩人第二次相遇點(diǎn)距第一次相遇點(diǎn)192米．問(wèn)：這條橢圓形跑道第多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案