【題目】下表是去年和今年我校四年級(jí)1~4班各班近視學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
1班 | 2班 | 3班 | 4班 | |
去年 | 8 | 5 | 6 | 9 |
今年 | 8 | 4 | 11 | 9 |
(1)去年平均每班有多少人是近視眼?今年呢?你有什么建議?
(2)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
【答案】(1)7人;8人;建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中多注意用眼衛(wèi)生
(2)
【解析】
(1)根據(jù)求平均數(shù)的方法,分別求出去年、今年平均每班各有多少人是近視眼,通過觀察統(tǒng)計(jì)表可知:三班今年比去年近視眼的人數(shù)增加了,因此,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中多注意用眼衛(wèi)生。
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法,先根據(jù)數(shù)據(jù)的大小,分別畫出長(zhǎng)短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列起來即可。
(1)(8+5+6+9)÷4
=28÷4
=7(人);
(8+4+11+9)÷4
=32÷4
=8(人);
答:去年平均每班有7人近視眼,今年平均每班有8人近視眼。建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中多注意用眼衛(wèi)生。
(2)作圖如下:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】左邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),扇形圖是該校各年級(jí)人數(shù)比例分布圖.那么該校七年級(jí)同學(xué)捐款的總數(shù)大約為( )
A. 870元B. 4200元C. 5010元D. 250560元
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,左圖是一個(gè)密閉的玻璃容器,里面裝有5厘米深的水。
(1)根據(jù)圖上標(biāo)注的信息計(jì)算該容器內(nèi)水的體積:
(2)若把該容器順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,成為右圖所示情形,求這時(shí)容器內(nèi)水的深度。(單位:厘米.玻璃厚度不計(jì).)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱體木材,底面直徑和高都是6厘米,它的側(cè)面積是 平方厘米,體積是 立方厘米.如果加工成最大的圓錐,這個(gè)圓錐的體積是 立方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某學(xué)校一至六年學(xué)生的近視情況統(tǒng)計(jì)表。
年份 | 一年 | 二年 | 三年 | 四年 | 五年 | 六年 |
近視(人數(shù)) | 40 | 55 | 65 | 75 | 85 | 100 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)這個(gè)學(xué)校這五年學(xué)生近視人數(shù)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?
(3)這個(gè)學(xué)校平均每個(gè)年級(jí)近視學(xué)生人數(shù)是多少人?你有哪些話要對(duì)他們說?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本的情況如下表:種類
種類 合計(jì) 昆蟲 植物 礦石
數(shù)量(件)
年級(jí)
總 計(jì)
五年級(jí) 15 30 21
六年級(jí) 25 42 35
(1)分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù),并填在表中.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖
(3) 標(biāo)本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息? .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】東津新城的建設(shè)中,工人們遇到了幾個(gè)問題,請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)來幫忙!
(1)工人們要給新蓋的小區(qū)修建一個(gè)伸縮大門,設(shè)計(jì)需要利用( )形的( )特性。
(2)有一個(gè)叫李村的村莊離公路還有一段距離,他們想修一條水泥路連接公路。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條最短路線,并在圖上畫出來。
(3)工人們需要一個(gè)135度的角,可是他們只有一副三角板。請(qǐng)你用一副三角板想辦法幫他們畫出一個(gè)135度的角,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述一下你的方法。
(4)工人們買來量角器,請(qǐng)你用量角器分別畫出35°、160°的角.并分別標(biāo)注出它是哪種角。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一假期,梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游,公司購(gòu)買前往各地的車票種類、數(shù)量繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)前往 A地的車票有_____張,前往C地的車票占全部車票的_____%;
(2)若公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把車票分配給100 名員工,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小王抽到去 B地車票的概率為_____。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把6.025的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位后,再向左移動(dòng)三位,得到的數(shù)和原數(shù)相比( 。
A.擴(kuò)大到原數(shù)的100倍B.擴(kuò)大到原數(shù)的10倍C.縮小到原數(shù)的
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