在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖上，8毫米高的直條表示32人，則4厘米高的直條表示
 
人．
考點(diǎn)：以一當(dāng)五（或以上）的條形統(tǒng)計(jì)圖
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：8毫米=0.8厘米，用8毫米高的直條表示32人，1厘米表示32÷0.8=40（人），則4厘米高的直條表示：40×4=160人，據(jù)此解答即可．
解答： 解：8毫米=0.8厘米
32÷0.8=40（人）
40×4=160（人）
答：則4厘米高的直條表示 160人．
故答案為：160．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，明確1厘米的直條表示多少人，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
74x=3.145；       x÷7.3=2.78；      77-3x=26．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

新世紀(jì)幼兒園中（一）班有42名小朋友，平均分成六組，每組人數(shù)占全班人數(shù)的
()
()
；五組人數(shù)是全班人數(shù)的
()
()
，是
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

淮陰小學(xué)五年級(jí)四（1）班回收易拉罐情況如下表，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．
  班級(jí)


月份
數(shù)量（個(gè)）		四月五月六月七月
四（1）班23252634
淮陰小學(xué)五年級(jí)四（1）班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）四（1）班哪個(gè)月回收的易拉罐最多？哪個(gè)月回收的易拉罐最少？
（2）如果回收6個(gè)易拉罐可以制成2個(gè)新易拉罐，四1班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐？
（3）四（1）班平均每月回收多少個(gè)易拉罐？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不慎將兩滴墨水滴在數(shù)軸上（如圖），判斷在被蓋住的數(shù)中，最小的負(fù)整數(shù)是
 
，最大的正整數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的算式結(jié)果最大的是（　　）
A、
3
4
÷6
B、6÷
3
4
C、6×
3
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
6.5+2.55=
2-0.05=
5÷0.25=
3.5×20=
0.3÷0.01=7.6÷0.19=0.04×100=6.8÷1.7=
7.5×6=0.4×0.05=0.48÷0.4=6.4÷0.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A和B為非零整數(shù)，A等于B的70%，那么A＜B．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和是48厘米，它的長(zhǎng)、寬、高之比是3：2：1，它的體積是
 
立方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案