5．780×5積的末尾有一個(gè)0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 先求出780×5的積，再進(jìn)一步解答即可．

解答 解：780×5=3900，
所以780×5積的末尾有兩個(gè)0，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 計(jì)算整數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．圖中∠1=140°，∠2=40°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．六（1）班四個(gè)小組的間學(xué)把長(zhǎng)度不同的竹竿直立在操場(chǎng)上，在同一時(shí)刻測(cè)量每根竹竿的影長(zhǎng)．測(cè)量的數(shù)據(jù)如下：
 第一小組第二小組第三小組第四小組
影長(zhǎng)/米1.31.952.63.25
竹竿長(zhǎng)/米1 1.522.5
影長(zhǎng)與竹竿長(zhǎng)的比值    
（1）求出每根竹竿的影長(zhǎng)與竹竿長(zhǎng)的比值，填在表中．
（2）在同一時(shí)刻，同學(xué)們還測(cè)量出學(xué)校教學(xué)樓的影長(zhǎng)是19.5米，你能求出學(xué)校教學(xué)樓的高是多少米嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某年的7月份有5個(gè)星期日，這一年的7月1日是（　�。�
A．星期一B．星期二
C．星期五、星期六或星期日   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．250×4的積的末尾有3個(gè)0，120×5的積的末尾有2個(gè)0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是三（1）班五名學(xué)生50米短跑成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用豎式計(jì)算．
294×6   108×7   720×8
125×8   306×4   1600×5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．一個(gè)數(shù)由4個(gè)百億、6個(gè)十億、7個(gè)千萬(wàn)、3個(gè)十萬(wàn)和4個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作46070304000，省略?xún)|后面的尾數(shù)的近似數(shù)是461億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．我們帶了100元，先買(mǎi)一本字典，再買(mǎi)筆記本，能買(mǎi)幾本筆記本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案