【題目】填表。(π值取3.14)
圖形名稱 | 已知條件 | 側(cè)面積 | 表面積 | 體積 |
圓柱 | 底面半徑2米,高4米 | (____) | (____) | (____) |
圓錐 | 底面半徑3米,高5米 | (____) | ||
底面周長25.12厘米,高6厘米 | (____) |
【答案】50.24平方米 75.36平方米 50.24立方米 47.1立方米 100.48立方厘米
【解析】
圓柱的側(cè)面積=底面周長×高;
圓柱的表面積=側(cè)面積+2個底面面積=底面周長×高+2個底面面積;
圓柱的體積=底面積×高;
圓錐的體積=底面積×高×
根據(jù)公式代入數(shù)據(jù)計算即可。
圓柱側(cè)面積:3.14×2×2×4=50.24(平方米)
圓柱表面積:3.14× ×2+50.24=75.36(平方米)
圓柱體積:3.14××4=50.24(立方米)
圓錐1體積:3.14××5× =47.1(立方米)
圓錐2底面半徑:25.12÷3.14÷2=4(厘米)
圓錐2體積:3.14××6×=100.48(立方厘米)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校調(diào)查學(xué)生對古詩詞作者了解的情況,抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制下面還不完整的統(tǒng)計圖.
學(xué)生對古詩詞作者了解的情況統(tǒng)計圖
(1)本次問卷中,B是A的2倍多2人,則B是()人,學(xué)校一共調(diào)查了()名學(xué)生.
(2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)選擇“非常了解”、“比較了解”共有()人.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(海安縣)一張長方形的鐵皮(如圖),剪下圖中的陰影部分恰好可以做成一個油桶(接頭處不算).這個油桶的容積是多少立方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小林家上個月水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話費(fèi)和有限電視收視費(fèi)一共支出480元,具體情況如下圖:
(1)水電費(fèi)支出200元,大約占上述支出總和的(______)%。(百分號前保留整數(shù))
(2)有線電視收視費(fèi)占總支出總和的,有線電視收視費(fèi)支出了(______)元。
(3)電話費(fèi)大約支出了(______)元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件衣服各種面料成分質(zhì)量占總質(zhì)量的統(tǒng)計圖如下圖所示,根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。
(1)棉的含量占這件衣服的(____)%。
(2)(____)的含量最多,(____)的含量最少。
(3)兔毛的含量比滌綸少總質(zhì)量的(____)%。
(4)這件衣服的質(zhì)量為400g,羊毛有(____)g,兔毛有(____)g。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在希望學(xué)校學(xué)生閱覽室里,女生占全室人數(shù)的,后來又進(jìn)來兩名女生,這時女生占全教室人數(shù)的。問閱覽室里原來有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖表示紅領(lǐng)巾廣播站各個節(jié)目的播出時間情況統(tǒng)計圖。
(1)《校園快訊》每周播音20分鐘,是每周播音總時間的25%,紅領(lǐng)巾廣播站每周播出(______)分鐘。
(2)《音樂欣賞》每周播音10分鐘,是每周播音總時間的(______)%。
(3)(______)節(jié)目播出的時間最長,大約有(______)分鐘。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個圓柱體,高是底面半徑的3倍,將它如圖分成大、小兩個圓柱體,大圓柱體的表面積是小圓柱體的表面積的3倍,那么大圓柱體的體積是小圓柱體的體積的(________)倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖提供的信息回答問題
(1)新華書店距市政府 米(圖上距離取整厘米數(shù))
(2)“世紀(jì)大道”與解放路垂直相連,在解放路西、人民路北與人民路相距1000米,請作圖表示出“世紀(jì)大道”.
(3)這幅圖的數(shù)值比例尺是 .
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