兩個(gè)相同的圓錐容器中各裝一些水,使水深都是圓錐高的
1
3
,那么甲乙兩個(gè)容器中哪一個(gè)水多,多多少倍.
考點(diǎn):圓錐的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:此題可以通過(guò)圓錐的體積公式求出水的體積,然后再用甲容器內(nèi)水的體積除以乙容器內(nèi)水的體積即可.再求水的體積和整個(gè)圓錐容器的容積時(shí),可以設(shè)出水的半徑和高度,然后利用圓錐的體積公式解答.
解答: 解:設(shè)圓錐的底面半徑為r,高為h,
甲圓錐內(nèi)水的體積整個(gè)圓錐的體積的
1
3
π
r2h-
1
3
π×(
2
3
r)2×
2
3
h

=
1
3
π
r2(1-
8
27
)

=
19
27
×
1
3
π
r2h
所以甲容器中水的體積占整個(gè)圓錐容積的
19
27

乙圓錐內(nèi)水的體積占整個(gè)圓錐的體積的
1
3
π
×(
1
3
r)2×
1
3
h
=
1
27
×
1
3
π
r2h
所以乙容器中水的體積占整個(gè)圓錐容積的
1
27

19
27
-
1
27
÷
1
27

=
18
27
÷
1
27

=18倍.
答:甲容器中的水多,多18倍.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是圓錐體積公式的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)體積相等的圓柱體,它們可能是( 。
A、底面積和高都都不相等
B、底面積相等,高不相等
C、高相等,底面積不相等
D、前面選項(xiàng)都不對(duì)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題,怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
165+299 

47×9+47

630÷18÷5

36×25 
63×73-63×63  421-175-25 125×25×64  72×26+36×48.

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豎式計(jì)算.
0.25×0.048= 3.45×1.2=
28.8÷0.64= 0.462÷0.14=
0.37×0.48≈(得數(shù)保留兩位小數(shù)) 5.514÷0.72≈(得數(shù)保留兩位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩數(shù)互為倒數(shù),如果甲數(shù)是12的
1
3
,那么乙數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的價(jià)格來(lái)計(jì)算.
名稱 籃球 足球 排球 羽毛球 書包
單價(jià) 60元 35元 40元 18元 30元
(1)買20個(gè)足球,要付多少元?
(2)王老師買35個(gè)書包,帶上1000元夠不夠?
(3)李明帶上200元,可以買哪些東西?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先在圖中標(biāo)出0.4,1.5,2.3,再寫出A,B,C表示的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小學(xué)三年級(jí)每個(gè)班有40人,5個(gè)班一共有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案