8．2013年的8月1日是星期四，9月10日教師節(jié)是星期幾？

分析 先求2013年8月1日到2013年8月31日經(jīng)過(guò)了多少天，再加9月份的10天，再求這些天里有幾周，還余幾天，再根據(jù)余數(shù)判斷．

解答 解：2013年8月1日到2013年8月31日經(jīng)過(guò)了30天，30+10=40（天）
40÷7=5（周）…5（天），
余數(shù)是5，所以2013年9月10日是星期二．
答：9月10日教師節(jié)是星期二．

點(diǎn)評(píng) 解決這類(lèi)問(wèn)題先求出經(jīng)過(guò)的天數(shù)，再求經(jīng)過(guò)的天數(shù)里有幾周還余幾天，再根據(jù)余數(shù)推算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．觀察下面的排列，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．0.3＜0.$\stackrel{•}{3}$＜0.375＜0.333B．0.$\stackrel{•}{7}$＞0.777＞0.$\stackrel{•}{7}6\stackrel{•}{7}$＞0.767
C．0.375＞0.$\stackrel{•}{3}$＞0.333＞0.3   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{15}$=
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=
10-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=
$\frac{3}{16}$+$\frac{1}{4}$=
500-399=
12×（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)，畫(huà)一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)和面積各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．看圖求x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．食堂運(yùn)來(lái)a噸煤，每天用去0.5噸，用了b天后還剩下a-0.5b噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用花白兩種正方形瓷磚拼成大的正方形（如圖所示）．

（1）填表：
 白瓷磚拼成的正方形每邊的塊數(shù)1 2 3  4 5…
 花瓷磚的塊數(shù)8     …
（2）當(dāng)白瓷磚拼成的正方形每邊的塊數(shù)為10時(shí)，花瓷磚有多少塊？
（3）當(dāng)白瓷磚拼成的正方形每邊的塊數(shù)為a時(shí)，花瓷磚有多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．星期天，小強(qiáng)和小勇相約到圖書(shū)館看書(shū)，兩人同時(shí)從自己家出發(fā)．小強(qiáng)的速度是64米/分，小勇的速度是62米/分，經(jīng)過(guò)8分鐘兩人同時(shí)到達(dá)圖書(shū)館．從小強(qiáng)家經(jīng)過(guò)圖書(shū)館到小勇家的路程是多少米？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．畫(huà)一條線段，把平行四邊形分成一個(gè)等腰三角形和一個(gè)等腰梯形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案