20×
2
5
2
5
×20表示的意義和計(jì)算方法都相同.
 
(判斷對錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.據(jù)此判斷.
解答: 解:20×
2
5
表示求20的
2
5
是多少;
2
5
×20表示20個(gè)的
2
5
和是多少;它們表示的意義不同,計(jì)算方法相同.
所以,20×
2
5
2
5
×20表示的意義和計(jì)算方法都相同,說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評:題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

338是13的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

參加軍訓(xùn)的學(xué)生排成了一個(gè)正方形隊(duì)列進(jìn)行表演,如果這個(gè)隊(duì)列橫豎各增加一排,還需要補(bǔ)充21人.參加隊(duì)列表演的學(xué)生有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)正方形的周長是
8
9
米,面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是
 
位數(shù),也可能是
 
位數(shù);
這個(gè)商最大是
 
÷
 
=
 
,最小是
 
÷
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)圓周上有70個(gè)點(diǎn),任選其中一個(gè)點(diǎn)標(biāo)上1,按順時(shí)針方向隔一個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)上標(biāo)2,隔兩個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)上標(biāo)3,再隔三個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)上標(biāo)4,繼續(xù)這個(gè)操作,直到1,2,3,…,2014都被標(biāo)記在點(diǎn)上.每個(gè)點(diǎn)可能不只標(biāo)有一個(gè)數(shù),那么標(biāo)記了2014的點(diǎn)上標(biāo)記的最小整數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的圖形里有
 
個(gè)平行四邊形,
 
個(gè)三角形,
 
長方形,
 
個(gè)正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算題.
0.25×4=

0.25×8=

1.25×0.8=

1.25×4=

0.5×0.12=
5×0.2×4=0.8×1.2×0.25=2×9.8×0.5=2.5×32×1.25=2.5×1.6×2.5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先量一量,再算出圖形的周長:

(1)圖1的:長
 
毫米,寬
 
毫米,周長:
 

(2)圖2的:邊長
 
厘米,周長:
 

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