分析 (1)根據(jù)地圖上的方向,上北下南,左西右東,以小明家的位置為觀察點,即可確定學校位置的方向,根據(jù)學校與小明家的圖上距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出學校與小明家的實際距離.根據(jù)方向相對性,小明放學后從原路返回時,所走的方向與到學校的方向完全相反,所偏的度數(shù)與距離不變.
(2)以學校的位置為觀察點即可確定幼兒園的方向,根據(jù)幼兒園與學校的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出幼兒園與學校的圖上距離,進而畫出幼兒園的位置.
解答 解:200×4=800(米)
答:小明上學時,從家出發(fā)向東偏北40°行800米,就能到達學校.放學后,他要按原路返回,從學校出發(fā),向西偏南40度行800米就可以回到家里.
(2)600÷200=3(厘米)
即幼兒園在學校的東偏南40度3厘米處,畫圖如下:
故答案為:東,北,800,西,南40,800.
點評 此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及線段比例尺的靈活應用.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 8×4×2 | B. | 4×6×2 | C. | 8×6×2 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 弧所在的圓的半徑越大,則弧越長 | |
B. | 弧對應的圓心角越大,則弧越長 | |
C. | 圓的半徑擴大3倍,圓心角不變,則對應的扇形面積擴大3倍 | |
D. | 圓的半徑不變,圓心角擴大3倍,則對應的扇形面積擴大3倍 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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